Цель мероприятия: Способствовать развитию познавательного интереса, наблюдательности, внимания, умения работать с дополнительной литературой. Дать возможность ребятам поиграть и развлечься с пользой для них, дружно, всем коллективом.

Ведущий: Здравствуйте дорогие гости и участники нашей игры. Мы рады видеть вас в этом зале. Сегодня всех вас ждет интересная и увлекательная игра "Счастливый случай". На ней покажут свои знания учащиеся 7-8 классов.

Для проведения игры нам потребуется компетентное жюри (идет представление жюри).

Ну а теперь наступает ответственный и решающий момент. Команды на сцену. Итак, в нашей игре принимают участие команды восьмых классов (идет представление команд).

Мы закончили представление команд и переходим к первому гейму "Знакомство". Но сначала разыграем право первого хода. Я задаю вопрос, и та команда, которая первая правильно ответит на вопрос, и начнет игру.

Загадка

Каким словом одинаково названы жук семейства пластинчатоусых, птица отряда удодов и млекопитающее отряда непарнокопытных? (Носорог.)

Итак, право первого хода у команды:

Ведущий: Вам будут заданы вопросы из областей: ботаники, зоологии. Вопросы будут заданы поочередно каждой из команд. За каждый правильный ответ присваивается 1 балл.

1. Какие цветы пахнут медом? (Алиссум.)
2. Какой узел нельзя развязать? (Нервный узел.)
3. Во лугах, лугах сестрички: золотой глазок, белые реснички? (Ромашка.
4. Животные, живущие на теле или в органах себе подобных? (Паразиты.)
5. Какие растения можно назвать земноводными? (Мхи обитают на суше, оплодотворение в воде.)
6. Процесс воспроизведения себе подобных. (Размножение.)
7. Какое растение быстро растет, а потом может быть использовано на "мыло"? (Подсолнечник.)
8. Наука о животных. (Зоология.)
9. Десять бочек туго вложены друг в друга и только дно у всех одно. (Луковица.)
10. Оплодотворенная яйцеклетка. (Зигота.)
11. Существуют ли растения, для рассматривания которых нужны увеличительные приборы? (Ряска.)
12. Особь, имеющая мужские и женские половые клетки. (Гермафродит.)
13. С какой легендой связано название цветка незабудка? (С гибелью любимой девушки.)
14. Название типа, к которому относятся мухи, осы, раки, пауки. (Членистоногие.).
15. Какой из цветков получил эмблему бессмертия? (Бессмертник.)
16. Развитие с превращением. (Метаморфоз.)
17. Из каких растений получают зубной порошок? (Из щавеля, мяты.)
18. Что случается с собакой после того, как ей исполняется три года. (Идет четвертый.)
19. Какая водоросль является основным объектом выращивания в водоемах для практического использования? ( Морская капуста - ламинария.)
20. 12 ног, 3 хвоста, 15 копеек. Кто это? (Три поросенка.)

Ведущий: итак, первый гейм подошел к концу. Жюри подводит итоги.

Второй гейм "Ты - мне, я - тебе"

Каждый участник команды задает вопрос представителю команды соперника. На размышление дается 20 секунд. Жюри выбирает наиболее интересный вопрос и всей команде присуждается дополнительное очко. Начинает капитан команды:

Подведение итогов первого и второго геймов.

Ведущий: Команды поочередно вытягивают номера "заморочек" из "бочки". За каждый удачный ответ присуждается 1 балл, время обсуждения 30с. Если команда не справилась, то вопрос передается зрителям.

1. На темном "мундире" этой бабочки - красные генеральские "лампасы". Звание ее самое высокое на флоте, а живет в чертополохе и крапиве. (Адмирал.)
2. Когда командующий армией, которая в середине века осадила немецкий город Монстер, увидел на городской стене эту птицу, он пришел к выводу, что его план взять город измором провалился, и снял осаду. На самом же деле в городе, не осталось ни каких продуктов. И эта птица была последней "пищей". Благодарные жители поставили ей памятник. Как называется птица? (Петух.)
3. В 17 веке в Голландии на бирже за луковицу этого растения было заплачено 24 четверти пшеницы, 48 четвертей ржи, 4 жирных быка, 8 свиней, 12 овец, 2 бочки вина, 4 бочки пива, 2 бочки масла, 4 пуда сыра, связка платья и один серебряный кубок. (Тюльпан.)
4. Название этой болезни происходит от двух итальянских слов: "моль" - дурной и "ария" - воздух. (Малярия.)
5. По сказаниям греков, этот цветок появился вместе с богиней любви Афродитой из пены морской, а поэтесса Эллады Сафо назвала его царицей цветов. Как он называется? (Роза.)
6. В реках Южной Америки живут хищные рыбы, которые стаями нападают на скот во время водопоя. Своими острыми зубами они впиваются в ноги животного. От боли животное падает, и рыбы с молниеносной быстротой начинают его пожирать. Как называются эти хищные рыбы? (Пираньи.)

Ведущий: Сейчас, каждой команде будет задано по одному вопросу. Правильный ответ оценивается в 2 балла.

1. Вопрос известного немецкого физиолога Ганса Молиша: "4 марта 1917 года около 9 часов вечера я шел по улице Яхдхов в Лайнце, близ Вены. На этой улице есть аллея из американского клена, которая перед этим была сильно подстрижена, и поэтому деревья были обильно покрыты ранами от порезов и пилки. К моему большому удивлению почти с каждого дерева свешивались ледяные сосульки длиной от 1 до 30 см. образовавшиеся на местах ранения. Обычная форма этих сосулек остроконечный конус, но реже, если капли выделяются из широкой раны, они принимают вид меча или лезвия ножа, а если во время их образования был сильный ветер, то они висят не отвесно, а наклонно. С этим явлением я был знаком уже давно. Я и раньше наблюдал его в конце зимы, но в таком изобилии и в такой красоте не видел его никогда. Сосульки на деревьях образовались по всей аллее". Как это объяснить? (Плач растений.)
2. Почему мореплаватели, когда перевозили мешки с пшеницей, рожью и другими семенами в трюмах своих каравелл, очень внимательно следили, чтобы не было течи, и вода не попала в трюм? (Семена смоченные водой, увеличивались в объеме, при этом развивается огромное давление, опасное для корабля. Были случаи, когда при повреждении днища семена разбухали так сильно, что разрывали стенки трюмов, и корабль погибал.)

Подведение итогов третьего и четвертого геймов.

Ведущий: Каждой команде дается одна минута. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Вопросы для первой команды:

Вопросы для второй команды:

Подведение итогов игры. Подсчитываются баллы каждой команды. Награждение победителя.