5 КЛАСС - РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ МАТЕМАТИКИ - Каталог статей

Дописываем недостающие числа в таблице разрядов; выполняем вычисления; решаем математический кроссворд; вписываем в пустые клетки числа от 0 до 10, так, чтобы в сумме получилось указанное число; и т.д.

5 КЛАСС | Просмотров: 2089 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§2. ЧИСЛОВЫЕ И БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Заполняем таблицу; вычисляем зашифрованное слово; открываем окошко; заменяем несколько действий одним действием...

5 КЛАСС | Просмотров: 1567 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§3. ЯЗЫК ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ РИСУНКОВ

Описываем рисунок, выполняем рисунок по описанию; восстанавливаем цепочку вычислений; выполняем вычисления; заменяем два действия одним...

5 КЛАСС | Просмотров: 2058 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§4. ПРЯМАЯ. ОТРЕЗОК. ЛУЧ

Проводим прямую, проходящую через точки А и В; выполняем вычисления; заполняем таблицу; вставляем нужный компонент действия...

5 КЛАСС | Просмотров: 1398 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§5. СРАВНЕНИЕ ОТРЕЗКОВ. ДЛИНА ОТРЕЗКА

Отмечаем равные отрезки так, как это принято в геометрии; делим отрезок на части; определяем длину изображенного отрезка и рисуем отрезок...

5 КЛАСС | Просмотров: 1570 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§6. ЛОМАНАЯ

Не выполняя измерений, указываем ломаные, длины которых равны; выполняем измерения, находим и записываем длину ломаной; рисуем ломаные по заданию....

5 КЛАСС | Просмотров: 1348 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§7. КООРДИНАТНЫЙ ЛУЧ

Показываем стрелками, где на координатном луче расположены числа; записываем, скольким единичным отрезкам соответствует деление координатного луча и отмечаем указанные числа...

5 КЛАСС | Просмотров: 1827 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§8. ОКРУГЛЕНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

Заполняем таблицу; определяем старший разряд числа и записываем, до какого разряда выполнено округление; расшифровываем слово...

5 КЛАСС | Просмотров: 1488 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§9. ПРИКИДКА РЕЗУЛЬТАТА ДЕЙСТВИЯ

Работаем с числами; записываем старший разряд частного данных чисел и цифру, которая может быть в этом разряде; заменяем два действия одним...

5 КЛАСС | Просмотров: 1513 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§10. ВЫЧИСЛЕНИЯ С МНОГОЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ

Восстанавливаем цепочку вычислений; вычисляем и отгадываем зашифрованное слово; вписываем слова, соответствующие указанным точкам...

5 КЛАСС | Просмотров: 1568 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§11. ПРЯМОУГОЛЬНИК

Выполняем необходимые измерения и вычисляем периметр и площадь изображенной фигуры; распутываем клубок; определяем площадь фигуры...

5 КЛАСС | Просмотров: 1244 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§12. ФОРМУЛЫ

Заполняем таблицу; показываем, как найти площадь каждой из изображенных фигур, записываем, чему она равна.

5 КЛАСС | Просмотров: 1346 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§13. ЗАКОНЫ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ

Расшифровываем слово, выполняя вычисления устно; показываем, как найти площадь фигуры; восстанавливаем цепочки вычислений.

5 КЛАСС | Просмотров: 1661 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§14. УРАВНЕНИЯ

Открываем окошко в примерах; находим компоненты арифметического действия; вставляем нужный знак, чтобы было верно равенство.

5 КЛАСС | Просмотров: 1542 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§15-17. УПРОЩЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Заполняем цепочку; вставляем нужный компонент; вписываем пропущенные числа и буквенные выражения; решаем задачу; решаем примеры и заполняем таблицу...

5 КЛАСС | Просмотров: 2136 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§18. ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ

Заполняем таблицу; закрашиваем половинки каждого флага так, чтобы получилось три разных флага; заполняем таблицу по указанному правилу...

5 КЛАСС | Просмотров: 1163 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§19. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ

Закрашиваем указанную часть фигуры; определяем, какая часть флага закрашена синим цветом; вписываем цифры так, чтобы получилось верное равенство...

5 КЛАСС | Просмотров: 1460 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§20. ОТЫСКАНИЕ ЧАСТИ ОТ ЦЕЛОГО И ЦЕЛОГО ПО ЕГО ЧАСТИ

Используя рисунок, определяем, какая площадь засеяна морковью, а какая - свеклой; определяем площадь всей стоянки автомашин; вычисляем примеры...

5 КЛАСС | Просмотров: 1660 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§21. ОСНОВНОЕ СВОЙСТВО ДРОБИ

Закрашиваем указанную часть фигуры и записываем дробь; заполняем таблицу; определяем слагаемые у данных сумм.

5 КЛАСС | Просмотров: 1393 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§22. ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ. СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА

Соединяем числа с соответствующими им рисунками; закрашиваем указанную часть изображенных кругов; делаем подпись в виде неправильной дроби к каждому рисунку...

5 КЛАСС | Просмотров: 1559 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§23. ОКРУЖНОСТЬ И КРУГ

Проводим радиус и диаметр окружности, измеряем их, проверяем правильность измерений; записываем множители для произведений; находим площади изображенных фигур...

5 КЛАСС | Просмотров: 1287 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§24. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ

Закрашиваем указанные части круга; отвечаем на вопросы и выполняем задания; записываем множители для данных произведений.

5 КЛАСС | Просмотров: 1429 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§25. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ СМЕШАННЫХ ЧИСЕЛ

Вычисляем, выбираем правильный ответ и заполняем таблицу; вписываем в пустые клеточки, какая часть фигуры закрашена на рисунке...

5 КЛАСС | Просмотров: 1470 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§26. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННОЙ ДРОБИ НА НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО

Вставляем неизвестный множитель; вставляем неизвестный делитель; дорисовываем треугольники.

5 КЛАСС | Просмотров: 1531 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§27. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГЛА. РАЗВЕРНУТЫЙ УГОЛ

Обводим контуры фигур, которые являются углами и обозначаем их; находим на рисунке развернутые углы и обводим их; вписываем число так, чтобы получилось верное равенство...

5 КЛАСС | Просмотров: 1225 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§28. СРАВНЕНИЕ УГЛОВ НАЛОЖЕНИЕМ

Находим среди изображенных углов равные углы и соединяем их вершины стрелкой; выполняем вычисления по схеме; составляем числовое выражение, соответствующее схеме...

5 КЛАСС | Просмотров: 1298 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§29. ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ

Определяем на глаз величины углов, а затем измеряем их; определяем величину угла; откладываем угол заданной величины от луча; строим угол с вершиной в данной точке...

5 КЛАСС | Просмотров: 1210 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§30. БИССЕКТРИСА УГЛА

Отмечаем равные углы и равные отрезки так, как это принято в геометрии; тренируем свой глазомер; выполняем вычисления по схеме...

5 КЛАСС | Просмотров: 1208 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§31. ТРЕУГОЛЬНИК

Раскрашиваем треугольники разными цветами; вписываем знаки действия и числа так, чтобы получилось верное равенство; расставляем скобки так, чтобы стало верным.

5 КЛАСС | Просмотров: 1184 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

§32. ПЛОЩАДЬ ТРЕУГОЛЬНИКА

Выполняем практическую работу "Вычисление площади и периметра фигур".

5 КЛАСС | Просмотров: 1241 | Добавил: admin | Дата: 14.07.2015

Пятница, 18.04.2025, 13:09 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ	Приветствую Вас Гость \| Регистрация \| Вход
З В О Н О К НА У Р О К Было бы желание - найдешь на сайте знания!	Вы вошли как Гость \| Группа "Гости" \| RSS Главная \| Мой профиль \| Выход