К правоотношениям начало применяться ФГОС начального общего образования школьников с ОВЗ, представляющий собой множество обязательных требований к образовательным организациям, реализующим адаптированные общеобразовательные программы обучения. Стандарт включает в себя требования к:

кадровым, материально-техническим, финансовым, и другим условиям реализации обучающих программ (в том числе, предусматривается использование при обучении детей современных технологий, наличие специалистов, соответствующей специализации и квалификации, а также организацию доступного пространства для детей с ОВЗ);

структуре и объему адаптированных программ (том числе, предусматривается дополнение основной части программ обучения индивидуальными программами реабилитации, а также возможность реализации общеобразовательного обучения детей с ОВЗ как в отдельных группах/классах/организациях, так и совместно с другими обучающимися);

результатам освоения адаптированных программ в соответствии с особыми потребностями разных групп обучающихся.

Отметим, что даже после вступления в силу данного ФГОС переход на указанные в нем условия будет совершаться постепенно, по мере материальной готовности российских школ и решения проблем подготовки соответствующих кадров.