Ведущий – 1 человек;
"Живая" рулетка – 12 выпускников с конвертами в руках;
"Стрелка" – 1 человек (чаще всего, ребенок);
Группа поддержки и награждения – все остальные.

Идея "Рулетки" состоит в том, что "стрелка указывает на разных учеников, в руках у которых конверты с именами педагогов и специальными заданиями для них. Ни один участник игры (кроме ведущего) не знает, что окажется в конверте. Учитель, на которого выпал жребий, выходит в круг, читает вслух и выполняет свое задание экспромтом. После чего награждается памятным сувениром и возвращается на свое место. "Стрелка" опять вращается…

Всего предусмотрено столько конвертов-заданий для учителей, сколько их преподавало в этом классе. Плюс одна "музыкальная пауза" и (возможно) одно ZERO – задание для самих выпускников.

Сектор 1 (директору)

Ведущий:

Скажите, дети, ведь недаром
Герой из фильма "С легким паром"
Из бани прямиком
Не в дом врача или артиста
Дизайнера или таксиста,
Приехал выпивший, но чистый
Он в педагога дом.

Есть педагоги в наше время...
Могучее сложилось племя:
Красивы и умны.

Лихая им досталась доля:
Вспахать непаханое поле.

И школяров пустить на волю
На радость всей страны.

Для вас проделан этот путь.
Чему-нибудь и как-нибудь
Вы научились понемногу

Теперь немудрено блеснуть

И эрудицией, и слогом,

Сказать "спасибо" педагогам.

(Хором произносится "Спасибо!")

Сектор 2 (учителю русского языка и литературы)

Полезные советы

Ведущий:

Выпускники! Учтите впредь,
Чтоб не бояться сочинений,
Вполне достаточно иметь
Набор простых определений:
Пишите, что поэт — пророк,
А Гоголь высмеял порядки,
Что Фамусов плохой и гадкий,
А Чацкий больше не ездок.

Онегин – лишний человек,

Печорин – просто черный бумер,

Базаров обогнал свой век,

Совсем запарился и умер.

Раскольников грехи замолит

И убивать не будет впредь,

А Пьер Безухов не позволит

Наташе в девках умереть.

Муму Герасим утопил,

Арбенин отравил супругу,

А Чичиков ходил по кругу

И души мертвые копил.

Вот Катерина – света луч,

Обломов – щедрая натура,

Язык наш славен и могуч -

Вот вам и вся литература.

Сектор 3 (учителю истории, естествознания)

Игра "Верю – не верю"

Верите ли вы, что ...

1. За школьные годы человек исписывает в среднем 53460 тетрадных страниц. (да)

2. Лариса Львовна замужем уже третий раз. (нет)

3. Алла Васильевна выросла на Камчатке. (да)

4. Наталья Васильевна училась там же, где Владимир Ульянов (да, в Казани).

6. Алексей Алимович начал свою карьеру с профессии сварщика. (да)

7. Максим Полухин был весьма упитанным мальчиком. (да)

9. Девичья фамилия Татьяны Владимировны Русских - Кукушкина. (нет)

10. Алексей Сергеевич имеет красный диплом. (нет)

11. Мария Владимировна имеет звание сержанта. (да, медицинской службы)

12. Наталья Романовна была комсоргом школы. (да)

13. Аня Жукова – прямой потомок легендарного маршала. (нет)

15. Валерий Иванович участвовал в строительстве БАМа. (нет)

16. Галина Анатольевна в школе имела "4" по математике. (нет)

18. Михаил Михайлович вылечил все свои болезни голоданием. (да)

19. Галина Владимировна имеет 2-х черных терьеров. (нет)

20. В лестничном пролете гимназии ровно 11 ступенек. (да)

Сектор 4 (преподавателю логики)

Игра "Узнай учителя"

Заранее подготовлена видеопрезентация с портретами учителей и сотрудников гимназии. Каждый выпускник по очереди становится спиной к экрану, а остальные описывают ему внешность или другие характерные черты учителя, который запечатлен на кадре. Нельзя называть имя-отчество-фамилию, а также преподаваемый предмет, род занятий или намекать на них.

Сектор 5 ( учителю алгебры и геометрии)

Клятва
(читать торжественно)
Я, Кочеткова Галина Анатольевна, перед лицом своих коллег торжественно клянусь в том, что никогда не забуду ни вас, ни уроки, проведенные в вашем классе. Я навсегда запомню ваши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, уникальные ошибки, замечательные шпаргалки, возмутительные SMS-ки и выразительные, сонные глаза.
Обещаю, что все основные формулы, аксиомы и теоремы, с таким старанием втиснутые в ваши головы, в ближайшие 10 лет не изменятся и не подведут вас в трудную минуту жизни. В качестве гарантии рекомендую всегда иметь с собой калькуляторы.
Клянусь, что уроки проводила искренне, самозабвенно, вкладывая в них всю свою душу, сердце и прочие органы.

Сектор 5 (учителю иностранных языков)
Поздравления на разных языках

Hello и bonjour, dears мальчики и chères девочки! Для начала мы поздравим Вас по-английски: __________________________________!

И по-французски: ____________________________________!

А теперь – сюрприз! Мы поздравим Вас на разных языках мира.

1) По-шведски: Гратюлерор!

2) По-испански: Кумплеаньос!

3) По-итальянски: Миконгратуло!

4) По-польски: Вшысткего найлепшэго!

5) По-фински: Онеа сюнтюмя-пяйвянэ!

6) По-чешски: Вшехно нэйлэпши!

7) По-китайски: Шэн-жи куай-лэ!

8) По-японски: О-тандзе!

Сектор 6 (учителю истории)

Ведущий:

Расположите эти события в хронологическом порядке:

... К выпускному ставятся два спектакля по сценариям самих учеников

... в класс приходит Настя Булатова

... под руководством Марии Хаимовны готовятся сценки к урокам литературы

... русский язык преподает Надежда Витальевна

... классным руководителем становится Людмила Георгиевна

... разражается скандал с учеником по кличке "Суслик"

... Настя Останина становится мастером спорта

... в класс приходит Лена Баранова

... литературу начинает преподавать Наталья Романовна

... в класс приходит Вадим Тайшин

... классным руководителем становится Галина Анатольевна

... Лариса Ксандопуло возвращается на историческую родину

... в класс приходит Артем Пупков

... Группа девушек организует веселые акции ("Жилетка", "Домашка" и т.п.)

... историю начинает вести Наталья Васильевна

Наша служба и опасна и трудна,
Хоть на первый взгляд как будто не видна.
Если кто-то снова утром в "Корифей"
Явится без формы,
Значит, с ним у нас короткий разговор,
Значит, стыд ему великий и позор.
Форма – это норма.

Если кто-то прогулял или проспал,
Невзначай не в ту компанию попал,
К теплопункту вдруг с приятелем удрал
Или к магазину,
Мы в который раз поднимемся с зарей
И пойдем педагогической тропой
В бой непримиримый.

Мы научим вас законы уважать -

Объяснительные будете писать,
А вот этому придется его мать
Вызвать и построить.

Если надо, можем вызвать и отца -
Воспитательной работе нет конца!

Мы – ее герои.

Мальчики аккуратно берут на руки девочек. Так, стоим, держим. Засекаем время. Кто сколько секунд продержался, столько лет потом протянете в законном браке.

Сектор 9 (учителю биологии)
Отчет об эксперименте(читать деловито)
В результате серии исследований, проведенных в период с 2004 по 2006 г., было установлено наличие в гимназии "Корифей" новой популяции под названием "выпускники". Выпускники, по сравнению с другими обитателями гимназии, отличаются беспокойным, нестабильным поведением. Они сбиваются в небольшие стаи и тревожно нюхают воздух, долго просиживают возле кормушки, а потом блуждают по школе в поисках результатов какого-то загадочного ЕГЭ. Иногда они полностью пассивны, осанка вялая, взгляд не фокусируется – обычно это бывает после лабораторных экспериментов под названием "консультация". Примерно раз в неделю выпускники скапливаются в закрытых помещениях и долго, с особым старанием выводят какие-то значки на бумаге. Мы предполагаем, что это особый ритуал брачного поведения.

В последнее время волнение выпускников еще более усилилось, они начистили перышки и погладили шнурки. Скорее всего, они готовятся к миграции в другую климатическую зону. Наши исследователи пришли к заключению, что выпускников пора окольцевать или пометить яркими ленточками, чтобы можно было проследить пути их миграции и продолжить изучение популяции на новом месте.