Оформление:

1. Выставка детских рисунков "Моя семья" и фотовыставка "Загляни в семейный альбом"

2. 3 плаката с правилами дружной семьи:

Уважай и люби старших
Позаботься о младших
Ты в семье – помощник

3. Фонограмма песни "Мы желаем счастья вам".

4. Поделки учащихся для подарков членам семьи.

5. Красочно оформленное приглашение родителям.

Участники: классный руководитель, учащиеся четвертого класса, родители учащихся четвертого класса.

Ход праздника

Ведущий читает сказку о первой семье:

Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идешь? – спросил старик?

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной,- предложил старик.

Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.

- Посмотри! – сказал старик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами. Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.

Ведущий: У каждого из вас, ребята, есть люди, самые близкие и любимые вами. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда. Кто же это?

Дети: Мама, папа, бабушка, дедушка…

Ведущий: Назовите их одним словом.

Дети: Семья.

Ведущий: Сегодня мы будем отмечать день семьи и говорить будем только о ней. Все вы сегодня – не просто зрители, а мои помощники. Вместе мы будем искать ответ на один вопрос. Что нужно, чтобы у каждого из вас была самая дружная, самая крепкая семья?

1-й чтец:

Наша мама, как весна,
Но как солнце засмеется,
То как легкий ветерок
Головы моей коснется.

То рассердится слегка,
Будто тучка набежала.
То, как радуга, она,
Поглядишь – и засияла.

Как заботница-весна,
Не присядет, не устанет.
Вот придет она домой,
И тотчас светлее станет.

2-й чтец:

Люблю свой дом, свою речушку,
Люблю в ней каждую ракушку
И каждый камешек на дне,
И мостик радугой над ней.

Люблю я лес в зеленой майке,
Ромашки на лесной лужайке.
Люблю я солнце, добрый ветер,
А маму – больше всех на свете.

3-й чтец:

Мой папа – красивый и сильный такой,
Мой папочка – самый-пресамый,
Он шляпу всегда приподнимет рукой,
Встречаясь на улице с дамой.

Ведущий: Ваши родители всегда будут любить вас и заботиться о вас. Но придет время, когда и вам придется ухаживать за своими родителями. Давайте посмотрим со стороны, как некрасиво поступают со своими родителями некоторые ребята.

Сценка. Девочка собирается на вечер, примеряет наряды, небрежно бросая не понравившиеся.

Мама: Маша, положи вещи на место!

Маша: Мам, отстань! Не видишь, я тороплюсь?

Мама: Ты когда вернешься?

Маша: А что?

Мама: Я сегодня устала на работе, хотела лечь спать пораньше. А ты свой ключ потеряла. Как дверь откроешь?

Маша: Так тебе и надо! Может, побыстрее мне новый ключ закажешь! Ну, ладно, некогда мне!

Мама: До свидания, дочка…

( Обсуждение со зрителями поведения дочки)

Ведущий: Понравилась ли вам Маша? Почему? Как надо относиться к родителям? Кто был с вашими родителями рядом, когда они были такими же маленькими, как вы, ребята?

1-й чтец:

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
"У нас одни пятерки".

Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.

2-й чтец:

Ходит в школу на собрания,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон,

Если бабушка сказала:
" То - не трогай, то – не смей!"
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.

3-й чтец:

Наш дедушка не любит тени,
Он любит солнышка тепло.
Дрожат у старого колени,
Ходить бедняге тяжело.

Но без него мы жить не можем,
Он не чужой, он наш – родной,
Он выйдет, мы ему поможем,
Поставим стульчик раскладной.

И хорошенечко усадим,
Укроем ноги, а потом
Седую бороду разгладим
Или косички заплетем.

Обсуждение правил доброго отношения к бабушкам и дедушкам. Затем идет разговор о младших.

Чтец:

Папа ушел на работу,
Мама продукты ушла покупать,
И у меня есть забота –
Младшего брата качать.

И так я ему, и эдак:
- Не плачь, мой дружок, не реви!
А он и слышать не хочет:
- Ви, ви, ви!

С улицы Петька и Колька
С друзьями зовут погулять,
Но дело есть поважнее –
Младшего брата качать

Обсуждение с залом, как нужно относиться к младшим.

Ведущий: Итак, мы обсудили, как должны себя вести дети с родными и близкими в семье. А теперь надо запомнить три важных правила дружной семьи ( читаем по плакатам):

1. Уважай и люби старших.

2. Позаботься о младших.

3. Помни, ты в семье помощник.

Ведущий. А сейчас – смешные конкурсы:

Участники получают карточки с написанными действиями: мою посуду, поливаю цветы, подметаю пол и т.д.

- Изобразить мимикой красивую маму, сердитого дедушку, добрую бабушку, сонного папу, капризного братишку.

- Показать без слов, как ты помогаешь маме по дому.

Ведущий. Есть одно правило жизни: чтобы поняли тебя, должен и ты понять другого. А поэтому старайтесь жить так, чтобы в семье было все хорошо. Помогайте родителям по дому, выполняйте задания учителей, и вы увидите, что ваши родители будут чаще улыбаться. А вам, дорогие мамы и папы хочется пожелать следующее: будущее принадлежит только детям. Делайте так, чтобы детство и будущее детей было прекрасным. Желаю вам счастья в семье!

Звучит песня " Мы желаем счастья вам"

Далее подводятся итоги мероприятия, высказывается благодарность ребятам, которые выступали на сцене, вручаются призы и подарки.