В. Здравствуйте, ребята! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Вы знаете, для чего мы здесь собрались? (Ответы детей) Правильно, нас сама королева Осени пригласила в гости. (Выход королевы Осени)
Осень Здравствуйте, ребята! Вы любите осень? (ответы детей) Я ведь не только дождливая, хмурая и мрачная. Я ведь еще бываю золотой, багряной, расписной, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды.
Танец королевы Осени.
В. Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
Осень Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?
Я приглашаю по 1 человеку от класса. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 с участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победитель.
(конкурс)
В. Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!
Осень А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (вопросы залу):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
7. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
8. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
9. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Молодцы, ребята, сумели ответить на все мои вопросы!
В. Осень, ребята приготовили для тебя подарки.
Первыми выступают ученики 5 класса.
(стихи об осени)
Необычное выступление подготовил 6 класс. Ансамбль музыкантов (скрипка и фортепиано) исполнит произведение Ф. Шуберта «Мельник и ручей».
Звучит голос за кадром:
Осень…в прозрачных каплях дождя стоят деревья, печально опустив ветви. Листва, прежде яркая и нарядная, лежит у их ног, и лишь иногда ее тревожит ветер, налетая и поднимая в сырой воздух. Цветы поникли и обреченно склонили головки, зная, что последние лучи солнца не смогут их согреть. И, почти уснув, они провожают стаи птиц в низком, посеревшем небе. Цветы прощаются с нами до весны…)
А теперь мы увидим танец с зонтиками в исполнении учениц 7 класса «Б».
(танец)
Репа – любимое лакомство многих детей. Все вы знаете русскую народную сказку «Репка». Ученики 7 класса «А» помогут нам сейчас показать ее для королевы Осени. Нам нужны 7 артистов. Выходите, желающие!
(постановка сказки)
Осень Какие талантливые ребята в этой школе! Чудесные подарки для меня приготовили. Спасибо вам, ребята!
В. Ребята, а сейчас мы проведем конкурс «Главный портной Ее величества». Приглашаю мальчика и девочку от каждого класса. Задача участников: за короткий срок вырезать из ткани кленовый лист и пришить его на волшебный плащ королевы Осени. Оценивается качество и быстрота работы!
(проводится конкурс под музыку)
Осень Замечательный плащ вы мне подарили, ребята! Спасибо вам!
В моем королевстве множество садов и парков, которые осенью полны разнообразием красок. Сегодня в этом зале я вижу красивые букеты, составленные вами. Мои слуги оценят их и определят Главного дизайнера-флориста.
(подводятся итоги конкурса икебан)
В. Королева Осень очень любит ходить на торжественные приемы, а без причесок ей никак нельзя. Давайте сейчас создадим прически, которые могла бы сделать себе наша королева. От каждого класса я приглашаю модель с длинными волосами и двух парикмахеров (мальчиков).
(конкурс причесок)
Осень Мне понравились все прически: они оригинальны и просты в исполнении! Молодцы, парикмахеры!
В. Сейчас мы увидим танец в исполнении Главного балетмейстера нашей королевы!
(осенний танец)
Осень Ребята, я очень довольна вашей работой и награждаю вас и всех гостей танцевальной осенней программой!
(осенняя дискотека)
| 
З В О Н О К НА У Р О К