Цели урока:

Образовательные

Развивающие

Воспитательные

Задачи урока:

Тип урока: Усвоение новых знаний, практическая работа

Вид урока: Комбинированный

Форма работы: Фронтальная, индивидуальная, групповая

Методы обучения: Словесные, частично поисковый

Оснащение урока: компьютер, проектор

Структура:

Ход урока

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Садитесь.

Aктуализация знаний. Формирование новых знаний.

Работа сегодня предстоит интересная и разнообразная, поэтому будьте внимательны. К тому же, изученный материал очень пригодится в жизни. 
В тетрадях запишите число и тему урока.

Тема нашего сегодняшнего урока: моделирование юбки.

Цель нашего урока: дать понятия о форме, стиле. Научиться приемам моделирования юбки.

Что такое форма? (ответы учащихся)

Форма – это тип фигуры.

Существует несколько форм:

С формой мы разобрались, а что же такое стиль? (ответы учащихся)

Правильно, стиль - это определенный образ в одежде.

Мы с вами рассмотрели, что такое форма, стиль, теперь давайте выясним, что по вашему мнению удобно носить- юбку или брюки? (ответы учащихся)

Можно привести довод северянок, что в лютые морозы длинная прямая юбка из толстой шерстяной ткани теплее, чем брюки. На мой взгляд, юбки более женственны, девушка в них выглядит красиво, эстетично. Юбку носят в комплекте с блузкой, жилетом, жакетом, она может служить частью платья, пальто. Форма юбки много раз менялась в течение веков.

Сейчас, Анна Лушникова нам расскажет историю создания юбки. (рассказ )

Спасибо большое.

Что же предлагают нам сегодняшние модельеры?

Общая тенденция сезона – женственность, а это значит, что нам не обойтись без юбки. Но основная тенденция сезона – юбки длиною около колена. Силуэт оставлен вам на выбор. Юбка может быть частью костюма, самостоятельным изделием или частью платья.

По длине все юбки можно разделить на мини, миди и макси.

По крою они делятся на три группы: прямые, клиньевые, конические (или клешевые). Клиньевые относятся к классическому стилю. Но сегодня мы с вами рассмотрим прямые юбки.

Прямые юбки могут быть прилегающие – одно-, двух-  или трехшивные; со складками или без них; широкие в сборку или со складками. Верх такой юбки может быть на поясе, на корсаже или на резинке. Их смело можно отнести к  спортивному стилю. Простой крой моделей приветствует актуальные дополнения: отстрочку в разных вариантах, шнуровку.

Юбка может быть и с разрезами, и со встречными складками - кому как нравится.

Пожалуй, самый подходящий материал для этого вида юбок - джинса: на ней особенно хорошо смотрится отделка.

Деловой стиль. "Офисная" мода вполне допускает оформление юбок складками, шлицами, шнуровками и неброской фурнитурой.

Выбирая ткань, непременно учтите ее способность держать складки. Ткань должна выдерживать усиленную глажку, иметь в составе полиэстр. В модели с ассиметричной группой складок можно поиграть рисунком, используя, например, всегда актуальную костюмную клетку.

Основу покроя конических (клешевых) юбок составляет полный круг ("солнце”) или его часть. В зависимости от степени расширения их делят на семь основных групп: клеш; большой клеш; малый средний и большой "колокол”; "полусолнце”, "солнце”. Линии талии, бедер и низа этих юбок на чертеже представляют собой части окружностей.

Юбку романтического силуэта можно подать и в этническом стиле - все зависит от выбранного материала.

Подобный выбор идеально подходит для модной в этом сезоне комбинации тканей, игры фактур. Сочетание шифона с гипюром, бархата с кожей ведут к интересным решениям. 

Юбки с разнообразными складками с детства знакомы каждой девочке! С некоторых пор складки на юбках стали неизменным атрибутом школьной формы, а с легкой руки французских дизайнеров легли в основу стиля "колледж", приобщиться к которому можно в любом возрасте с помощью гольфиков, пиджака и той самой юбки-миди со складками. Однако, юбки в складку - это не только стандартный вариант для учащихся девочек, это еще и масса женственных и строгих юбок для женщин. Все зависит от ткани, длины юбки, вида и количества складок!

Так, что мы с вами, сегодня узнали? (ответы учащихся)

Верно, историю создания юбки, ее стили.

А теперь давайте приступим к моделированию нашей юбки.

Практическая работа.

На прошлом уроке мы с вами построили чертеж юбки в натуральную величину. Для того чтобы сшить изделие определенного фасона, в готовую выкройку вносят изменения, т.е. Выполняем моделирование изделия.

А как вы думаете как можно изменить чертеж юбки, чтобы получилась другая модель? (ответы учащихся) .

Этапы моделирования при расширении низа юбки:

Этапы моделирования юбки на кокетке:

Проанализируем еще раз и из 2-х представленных юбок выберем ту, которая больше понравилась.

Ребята выполняют моделирование своих выкроек – основ юбки. Работу выполняют в течение 20 минут.

Презентация работы.

Время на презентацию – 1 мин.

Подведение итогов.

Давайте сейчас вместе поставим друг другу оценки.(анализ двух юбок)

А теперь подведем итоги.

Домашнее задание: приготовить на следующий урок ткань, свои смоделированные выкройки, булавки (можно юбки, которые можно перешить).

Рефлексия

На ваших столах юбки красного и синего цветов. Если вам понравилось на уроке, и вы узнали много нового – подарите нам красную юбку, если все, что происходило на уроке у вас вызвало какие-то трудности - подарите нам синею.

(девочки прикрепляют юбки разных цветов на доске при помощи скотча)

Большое спасибо, до свидания!