Цель: расширение и углубление знаний о праздновании Масленицы.

Задачи:

Оборудование: Солнце, плакаты (на тему Масленицы, нарисованы на листах ватмана), чучело Масленицы, рисунки учащихся, стол с атрибутами чаепития, расписные полотенца, музыкальное сопровождение.

Подготовительная работа: учащимся дается задание найти пословицы о блинах; найти материалы о том, как праздновалась Масленица, какие обряды совершались, и записать в тетрадь по фольклору; предварительно был разучен хоровод «Масленица», дети подготовили народные костюмы и нарисовали рисунки на тему «Масленица», учащиеся 7 класса приготовили медвежью потеху, по ходу занятия привлекаются родители, которые получили задание заранее.
Значком * отмечены вопросы, задаваемые учителем классу.

Ход занятия

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами станем участниками веселого задорного праздника. Я приглашаю вас и наших гостей на Масленицу. Мы поговорим и об истории праздника, и о том, как его праздновали, какие обряды совершали. Это веселый, разгульный праздник, самый любимый в народе. Что же это за праздник, каковы его истоки? Вы уже многое об этом знаете, давайте вспомним вместе.
*Что вы можете рассказать об истории этого праздника? Как же появилась Масленица?

Учащиеся: Когда зима начинает сдаваться,  стоят оттепели, день все длиннее, русский народ справляет тризну  по зиме – Моране и радуется весне. Ярко светит солнце – Ярило, - и просыпается светлое божество плодородия земли – веселая красавица Лада. Она идет по земле и ищет своего возлюбленного Леля. Народ радуется ее пробуждению, встречает ее разгульным весельем.
Шли за веками века, и мало-помалу красавица богиня, вестница весны и любви Лада, превратилась в Масленицу.

Учитель: Александр Николаевич Островский написал сказку «Снегурочка» о том, как наши предки встречали весну. А Николай Римский-Корсаков написал по этой сказке оперу. Из нее мы сейчас с вами послушаем песню Леля.

Звучит отрывок из песни Леля.

Учитель: Масленицу называли честной, широкой, величали боярыней, госпожой, ей оказывали почести. Встречали ее дети, которые в понедельник утром начинали строить снежные горки и кричали.
*А что же они кричали, как они зазывали Масленицу?

Учащиеся:

Учитель: «Приехала Масленица, приехала», - кричали ребята и разбегались по домам, ели вволю блины, а потом возили чучело из соломы – Масленицу – по деревне. Масленица в Сибири почему-то из красавицы богини превратилась в наряженного бабой мужика, увешанного березовыми вениками и с балалайкой в руке. Или чучело в мужичьем платье.
Составлялся целый поезд из наряженных лошадей, расписных саней, в них сидела веселая нарядная молодежь и кричала:

Масленицу праздновали неделю, с понедельника до воскресенья. Каждый день имел свое название, свои обряды.
*Назовите, пожалуйста, дни Масленицы.

Учащиеся: Понедельник – встреча.
Вторник – заигрыши (время игрищ и развлечений).
Среда – лакомка (едят сладости).
Четверг – разгул, широкий четверг (самый веселый день, катались с песнями на тройках).
Пятница – тещины вечера (зятья – папы - идут в гости на блины к тещам –маминым мамам).
Суббота – посиделки (родственники собираются на обед, ужин).
Воскресенье – проводы Масленицы, прощеное воскресенье (в этот день прощают обиды, мирятся).
*А сегодня у нас какой день?

Учитель: Масленичные гуляния продолжались неделю, поэтому приговаривали так:

Встречали Масленицу сытостью и довольством. Чем богаче Масленицу празднуют, тем богаче год будет. В этом году Масленица с 27 февраля по 5 марта.
*А вот с чего Масленица начинается, об этом нам расскажут ваши родители.

Родители: На Масленицу пекли блины, такие же круглые и золотистые, как солнце. Начинали их печь с понедельника. Накануне вечером, когда появляются звезды, старшая в семье женщина выходила на реку, озеро или к колодцу и призывала месяц подуть на опару:

Блины пекли из гречневой, ячменной, ржаной, пшеничной муки. Со сливками, сыром, изюмом…

У каждой хозяйки был свой рецепт приготовления блинов, который она никому не раскрывала. Первый блин пекли за упокой. Его клали на слуховое окошко для душ умерших со словами: «Честные родители наши, вот для вашей душки блинок». Иногда отдавали нищим, чтобы они помянули усопших.

Учитель: О том, как встречали Масленицу, а было это, как мы помним, в понедельник, нам расскажут ребята, которых я просила найти такой материал.

Учащиеся: В этот день ходили ряженые по домам, поздравляли с наступлением Масленицы и выпрашивали блины:

Учитель: Во вторник строили снежные крепости, которые символизировали оплот зимы, катались с гор, играли в снежки, кричали:

Молодежь водила хороводы, играла.
*Давайте и мы с вами поиграем.

Игра: Исполняется как хоровод «А мы просо сеяли»

Учитель: Без блинов не Масленица. Ими объедались всю неделю. О блинах сложили много пословиц и поговорок. В 2006 году исполнилось 1000 лет с тех пор, как был выпечен первый блин.
*А знаете ли вы пословицы и поговорки о блинах?

Учащиеся:

Учитель: Во время гуляния повсюду слышались веселые дразнилки, не для обиды, а для веселья.
Например, такие:
Фекла, Фекла,
Блины пекла,
Сковородник уронила,
Себе голову пробила.
*А какие вы дразнилки знаете?

Учащиеся:

И другие…

Учитель: О том, как праздновали среду, нам расскажут родители.

Родители: В среду хозяйка угощала семью блинами и другими вкусными кушаньями.
Пели веселые песни про блины:

Учитель: В четверг развлекались и стар, и млад. Устраивали кулачные бои без крови и синяков, катание на тройках, взятие снежной крепости.

В четверг устраивали ярмарку, катались на каруселях. Ярмарка не обходилась без вожака с медведем. В Сибири Масленица считалась временем пробуждения медведей.
*Я попрошу моих помощников показать медвежью потеху.
Потеха: (выходит вожатый с медведем)

Учитель: В пятницу молодежь всю ночь веселилась, пела и плясала. Пели озорные частушки про Масленицу.
Например, такие:

*Давайте послушаем масленичные частушки.
Частушки (запись):

Учитель: Воскресенье – прощальный день. Самый последний и самый важный день Масленицы. Все, особенно родные, просят друг у друга прощения за большие и малые обиды. В этот день прощались с Масленицей, сжигали чучело.
*А какие слова приговаривали во время обряда?

Учащиеся:

Учитель: *Когда чучело догорало, что обязательно нужно было сделать?

Учащиеся: Потом костер забрасывали снегом и просили:

Учитель: *Сейчас мы с вами послушаем хор «Проводы Масленицы» из оперы «Снегурочка».

Звучит хор.

Учитель: Обряд сожжения чучела был очень важен. По мысли людей, в соломе таилась буйная сила растительности, которую люди желали передать полям. Растительная сила – зола – должна была обнаружить себя летом в злаках.
Масляная (или сырная, мясопустная) неделя заканчивалась, начинался великий пост, который длился семь недель, до Пасхи.
Провожая Масленицу, люди закликали весну, они верили в силу слова, в силу обряда. По их мнению, то, что представляли, обыгрывали в обрядах, должно было сбыться. Поэтому Масленицу встречали и провожали широко, разгульно. В народе говорили:
-Масленица - деньгам приберуха.
-Хоть с себя что заложить, да Маслену проводить.
- Боится Маслена горькой редьки да пареной репки.
-Не житье, а Масленица.
В первый день поста доедают блины, правда, уже с подсолнечным маслом. Это называлось: справлять «тужилку по честной госпоже Масленице».
Да приговаривают:
- Не все коту Масленица, будет и великий пост.
Но и в праздник народ русский не забывал примет, связанных с Масляной неделей.
*Какие из таких примет вы можете назвать?

Учащиеся:
- Какой день Масленицы красный – в такой сей по весне пшеницу.
- Оттепель с заморозками на Прощеный день – к урожаю грибов.
- Если на Масленицу идет снег, будет урожай гречихи.

Учитель: Масленой зиму замыкают, весну отмыкают, красно летечко встречают.
В Томской губернии, куда относилась и территория нынешней Кемеровской области, так замыкали весну:

А сейчас мы попросим нашу гостью, бабушку вашей одноклассницы, рассказать о том, как праздновали Масленицу в их деревне.

Учитель: Сегодня вы пополнили свои знания о праздновании Масленицы. А теперь посмотрим на наше красивое чучело Масленицы – мужика с березовым веником.
*Что мы сделаем с ним в воскресенье?

Учащиеся: - Сожжем.

Учитель: А сейчас д/з: напишите небольшое сочинение на тему «Мой любимый день Масленицы».