Оборудование: скворечник, проигрыватель.

Ход мероприятия

Ведущий.

Дорогие ребята! Сегодняшний праздник посвя­щен природе. Природа — это богатство человечества. Ее необ­ходимо беречь, как жизнь человека.

В классе звучит фонограмма птичьих голосов. Мы не можем себе представить жизнь лесов, полей, лугов без птиц. Люди издавна наблюдали за полетом птиц и мечтали под­няться в воздух. Эта мечта осуществилась. Стальные птицы — самолеты — покорили небесные просторы. Сильных и смелых людей принято называть соколами и орлами, дорогих людей зовут журавушками, лебедушками, детей ласково называют чи­жиками, воробушками, а задиристых — петухами.

Давайте и мы отдадим дань уважения птицам. Послушайте внимательно их пение и постарайтесь определить, какая птица поет. Ведь многие птицы «выговаривают» целые фразы.

Входят ученики в шапочках птиц: скворца, жаворонка, ласточки.

Скворец.

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

Я выступаю перед вами

как молодой весны гонец.

Я рад увидеться с друзьями!

Ну а зовут меня... (скворец).

Верно! Вы угадали!

Меня зовут скворец!

Из года в год, из века в век

живу я там, где человек.

Селюсь с полями рядом,

слежу за их полями и садами,

очищаю растения от вредных букашек,

поедаю бабочек, жучков.

И поэтому я не просто скворец,

а скворец — молодец!

Я очень полезная птица,

с которой вам надо сдружиться.

Ученики (хором).

Мы рады тебе, скворец — молодец!

Звучит «Весенняя песенка» (сл. И. Белоусова, муз. Ц.Кюи).

Жаворонок

На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий.

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

И голосисто с вышины

Поет, на солнышке сверкая:

— Весна пришла к нам молодая!

Я здесь пою приход весны!

Звучит «Песня жаворонка» (сл. Кукольника, муз. М. Глинки).

Ученик

Снег - снежок, снег — снежок

Весь в следах от птичьих ног.

Воробьи вокруг скакали,

Видно, корм себе искали.

Время трудное пришло:

Зерна снегом занесло.

Наши гости и друзья,

Прилетайте под окно,

Есть в кормушках вам зерно!

Под песню «Летят перелетные птицы» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского) входят автор, ученик 1 (скворец), ученик 2 (во­робей), ученик 3 держит в руках скворечник.

Автор

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели.

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

Скворец

Убирайся вон, задира!

Автор

Просвистел ему скворец.

Воробей

Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю

И не тронусь. Хоть убей!

Автор

Прочирикал воробей.

Скворец

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом остался с детства.

Вылетай!

Мой клюв остер. А не то...

Автор

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел,

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал:

Миша

Я, друзья, сердечно рад.

Охраняйте вместе сад.

Автор

Только Миша слез долой,

Воробьишко удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился.

Уходят. Входят два ученика.

Ученики

Прилетели скворцы –

Молодой весны гонцы,

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!

Прилетев домой, скворцы садятся на ветки около своих до­миков — скворечников — и радостно, звонко поют, приветствуя родные леса, луга и поля.

Чтобы скворцы не выселяли из домиков воробьев, необходи­мо сделать скворечники и «подарить» нашим пернатым друзьям!

Ученик 1

Поют щегол и соловей,

Малиновка и дрозд:

«Ты гнезда разорять не смей!

Не трогай птичьих гнезд!»

Ученик 2

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда.

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом.

Ведущий.

Птицы, как и люди, очень любят танцевать на своих праздниках. И сейчас, в завершении нашего праздника, мы потанцуем.

Исполняется танец «Пингвины» под музыку В. Купревича.