Оборудование: в оформление можно включить репродукции картин известных русских художников: Н.М. Ромадина «Моло­дые березки», А.И. Куинджи «Березовая роща», И.И. Шишки­на «Березовая роща», И.И. Левитана «Березовая роща» и др.; стенд с рисунками ребят; плакат «Вечно шуметь березовым ро­щам!».

Ход мероприятия

Звучит песня «С чего начинается Родина?» (сл. М. Матусовского, муз. В. Баснера). Исполняют все дети или группа ребят.

Ведущий.

Березку милую, родную издавна считают симво­лом России, символом Родины. Березка воспета в поэзии и про­зе, в музыке и живописи. Россия и береза! Эти два понятия не­разделимы.

Красавицей русских лесов называют люди березу. Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она при­влекательна во все времена года. О березе сложено много песен, былин, преданий, создано много живописных картин. Ее все знают. Символ и гордость русского народа.

Прекрасна белая береза и в чистом поле, и на светлой лесной поляне. А белые стволы березовой рощи на фоне летней травы и ярких цветов... Такая картина запоминается на всю жизнь!

Ученик 1

Русь моя, люблю твои березы!

С первых лет я с ними жил и рос,

Потому и набегают слезы

На глаза, отвыкшие от слез.

Ученик 2.

Зацветает береза на исходе апреля и в первых чис­лах мая, следом за орешником и ивой. Цветки у нее скромные — сережки. А появятся на березе желто-лимонные листья — сен­тябрь на дворе.

Плоды березы легко разносятся ветром. Она быстро идет в рост там, где на лесной вырубке еще не могут расти другие дере­вья, поэтому березу называют пионером лесов.

Ученик 3

Люблю дымок спаленной жнивы,

В степи ночующий обоз,

И на холме средь желтой нивы

Чету белеющих берез.

Ученик 4

Ты до того, березонька, красива

И в полдень жаркий, и в час росы,

Что без тебя немыслима Россия,

И я не мыслим без твоей красы.

Ученик 1.

Растет береза быстро. За четверть века поднима­ется на высоту пятиэтажного дома, особенно на сырых почвах. Из них дерево выкачивает за теплые летние сутки до сорока ве­дер влаги.

Ученик 2.

И все из березы идет в дело. Из почек приготав­ливают лекарства. Из ветвей делают метлы и веники. Из берес­ты (она отделяется тонкими, как бумага, слоями) народные умельцы мастерят туески, лукошки для сбора грибов и ягод. Бе­резовые дрова — лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, добывают ски­пидар, древесный спирт, уксус.

Ученик 3

На поляне, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокурая березка —

Символ Родины моей.

Девочки водят хоровод под русскую народную песню «Во поле береза стояла».

Ученик 4

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром. (С.Есенин. «Белая береза»)

Ведущий. Какое милое, очаровательное дерево! Ни одно из деревьев не рождает столько образов и сравнений. Где бы ты ни был, всматриваясь в березовый лес, разглядывая летящие к небу стройные, белые стволы, ты всегда вспоминаешь нашу Ро­дину.

Ученик 1 Хороша ты любою порою.

И недаром, всем сердцем любя,

Богатырского леса красою

Называли повсюду тебя.

И недаром тебе лишь вручали

Все невесты Отчизны моей

И девичьи мечты, и печали,

Словно старшей подруге своей.

Ученик 2. Нельзя представить себе жизнь наших предков без березы. Много веков освещала их жилища березовая лучина.

Ученик 3.

Березы (а их более 140 видов) растут по всему северному полушарию — от субтропиков до тундры.

В нашей стране их до 70 видов. Но некоторые виды берез из-за неразумных вырубок исчезают. Уже занесены в Красную книгу четыре вида дальневосточных берез и мегрельская, растущая на Кавказе.

Девочки танцуют в хороводе под музыку песни «Стоит береза на опушке».

Ученик 4

Зеленая прическа,

Девическая грудь,

О тонкая березка,

Что загляделась в пруд?

Что шепчет тебе ветер?

О чем звенит песок?

Иль хочешь в косы-ветви

Ты лучший гребешок?

Ученик 1

Открой, открой мне тайну

Твоих древесных дум.

Я полюбил печальный

Твой предосенний шум.

Ученик 2

У красы-березки

Платье серебрится,

У красы березки

Зеленые косицы.

Со двора к березке

Выскочили козы,

Стали гнуть березку —

А березка в слезы.

Защитить березку

Мы бежим гурьбою,

Чтоб краса-березка

Выросла большою.

Ведущий.

Кто из нас не любит березовый сок? Если надре­зать ранней весной ствол березы, из него заструится прозрач­ная, чуть сладковатая жидкость — березовый сок. Он идет на приготовление напитков и кваса. Но пословица гласит: «Березовицы на грош, а лесу на рубль изведешь». Раненое дерево лиша­ется своих запасов, которые должны пойти на образование моло­дых побегов и листвы, дерево истощается. Кроме того, через ран­ку в ствол попадают вредные микробы и вызывают болезни дерева. Лучше уж оставить в покое березу и не калечить ее.

А вот умелое ее использование в лечебных целях не повредит дереву. Целебными свойствами обладают молодые листья бере­зы, нераскрывшиеся почки, гриб-тутовик — чага: плодовые желвакообразные наросты с растрескавшейся черной поверхностью. Их собирают круглый год. Но, собирая почки и листья, обяза­тельно помните о том, что нужно это делать не во вред дереву. Группа ребят исполняет песню «Березовый сок» (сл. М. Матусовского, муз. В. Баснера).

Ученик 1. Удивительна судьба русской березки. В мирное время она радость, подруга, советчица, а в войну она — воин.

Ученик 2

За селом, вдали, на перекрестке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые березки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня...

Возле тех березок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

Ученик 3

С той поры остались на березках

Черные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о березках

Говорили часто мне бойцы:

— Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенес,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берез...

В е д у щ и й. В грозные годы войны береза была символом не­победимой Родины.

Очень хорошо об этом рассказал в своем романе «Белая бере­за» М. Бубеннов.

«...Все поле было сплошь изрыто снарядами и минами. Мес­тами первый снег был сметен начисто. Словно железной мет­лой. Местами густо перемешан с землей и покрыт пороховой гарью. Всюду по полю чернели группы металла...

А среди этого страшного поля, где целый день с неистовой силой бушевали огонь и железо, где все было попрано смертью, на небольшом голом пригорке, как и утром, стояла и тихо све­тилась в сумерках одинокая белая береза.

— Стоит! — изумленно пошептал Андрей. Сама природа по­ставила ее здесь для украшения бедного в убранстве поля, и, значит, сама природа даровала ей бессмертие. И еще сильнее почувствовал Андрей то, что пришло к нему впервые в жизни. Но теперь он знал: это счастье победы».

Ученик 4

Затихли военные грозы,

Свинцовый не цокает град,

Но горькие раны березы

Как память о прошлом хранят.

Их ливни целуют косые,

Ласкают их ветры, трубя,

Никто, никогда их, Россия,

Не в силах отнять у тебя,

Летела б во мраке планета,

И трудно бы людям жилось

Без этого доброго света

Исконных российских берез.

Ведущий.

Ребята, а вы когда-нибудь слышали о берестя­ных грамотах?

Этим кусочкам березовой коры — бересты — по несколько сотен лет! Когда их осторожно, с большим трудом развернули, ученые увидели, что на них нацарапаны слова. Написаны они,

оказалось, на том древнем русском языке, на каком разговари­вали люди сотни лет назад. Это были не государственные дого­воры, не царские указы, а обыкновенные письма и даже запис­ки. Крестьяне писали «челобитье» хозяину: «У кого кони, те плохи, а у иных нет. Как, господин, жалуешь крестьян?»

Очень интересны 12 берестяных листов, принадлежавших Онфиму. Он любил рисовать сражения, где бились насмерть всадники в шлемах, летели стрелы. Онфим старательно учился: почти все его «грамоты» исписаны азбукой, обрывками фраз.

На одном из писем Онфим нарисовал зверя, похожего на жирафа, и надписал: «Я зверя». А наверху: «Поклон от Онфима ко Даниле». Видимо, письмо к другу.

Уже десять веков назад грамотность была распространена сре­ди простых русских людей. В Новгороде археологи под руко­водством A.B. Арциховского нашли сотни берестяных грамот — так в древности называли письма и документы. Когда-то их по­теряли или выбросили. А теперь они поведали нам и о высокой древней культуре, и о жизни простых людей, которые их напи­сали. Берестяные грамоты с хорошо сохранившимся текстом были найдены при раскопках в других наших древнейших горо­дах — Смоленске, Пскове, Старой Руссе, Твери. Нашли грамо­ты также в Москве. Причем грамот этих много, не десятки, а сотни. Значит, были на Руси грамотные, изобретательные люди, которые придумали свой собственный российский «папирус».

Кору бересты кипятили, чтобы она приобрела прочность и эластичность, обрезали по краям, чтобы получилась ровная гра­мотка, и процарапывали, выдавливали буквы железным или костяным стержнем, который назывался «писало».

Поиски продолжаются.

В XVIII в. в отдельных уголках России еще нередко писали на бересте. И даже во время Великой Отечественной войны берес­та сослужила ценную службу советским солдатам. В 1942 г. в Беларуси в одной из лесных типографий на березовой коре пе­чаталась газета «Партизанская правда».

Ведущий.

Где бы ни росла русская березка, везде она лю­дям радость, везде она людям свет!

Стоит она, красавица русского леса,

И будет стоять вечно!

Ученик 1

Хотелось мне постичь простую прелесть —

Увидеть вас, кудрявых, на ветру,

На девушек похожи, что распелись

Про ласковое солнце поутру.

А ночью вас тайком целуют звезды

И оставляют на листве росу.

Ревнивый месяц ищет вас, березы,

А вы, смеясь, скрываетесь в лесу.

Ученик 2

Красавицы свои у всех народов,

Вы в белых шубках –

Русская краса.

Столетьями стоят под небосводом

России белоствольные леса!

Березы белые, красавицы лесные,

Вновь ваши песни сердцем я ловлю.

Постичь нельзя вас, не познав России,

И полюбить, как я ее люблю.

Ученик 3

— Березка белоствольная,

О чем шумишь - поешь?

В листке твоем — сияние

И радостная дрожь.

Ученик 4

— Кудрявая, ветвистая,

Молитву я творю.

Про солнышко лучистое

Любовно говорю.

Про то, что птичка Божия,

Резва и весела,

Гнездо для малых детушек

В ветвях моих свела.

Пушистых желтых птенчиков

Прилежно кормит мать,

И любо мне листочками

Гнездо их прикрывать.

Вокруг лужайка пестрая

На солнышке цветет,

И птичка светлогрудая

Мне песенку поет.

Под песню «Край березовый» (сл. Резника, муз. Броневицкого) дети уходят с утренника.