Оформление: Зал празднично украшен, на стенах детские рисунки, поделки, в центре написаны слова:
1. «Прощай, Букварик»
2. «Пусть живет Букварь – первая книжка моя».
Звучат школьные песни. В сопровождении марша дети заходят в зал и садятся в «поезд».
Ведущий: В первом классе – долгожданный день прощания с Букварем. Вспомни-ка, как ты был таким же школьником!
Ведущий:
Пришли вы впервые в школу и встретила вас ваша первая учительница,
которая научила, читать, писать и считать. Поздравим ее.
(Учительница поздравляет детей с праздником, желает успехов в учебе. Дети подносят ей цветы).
Ученик 1: Мы вас очень рады видеть
Мы радуемся,
Что все уже буквы знаем,
Книжки читать умеем.
Ученик 2: Первая буква и первое слово
С книжкой первый серозный разговор.
Первая страничка, затем вторая.
Первые успехи, улыбки и слезы.
Королева
Книга: Я рада вас приветствовать в своем королевстве. Сегодня в нашем
путешествии берут участие все ученики, старайтесь дать ответы на
вопросы, отгадать загадки. Мы послушаем, как дети научились читать и
учить стихи, как подружились с Букварем.
(Смотрит Букварь).
Букварь: Что это вы про меня говорите без меня? Вы знаете меня, дети?
Я путешествую по странам,
Везде с азбукой дружу.
И, где встречу малышей,
Сразу грамоте научу.
(Поет песню).
Песня.
Я – веселый Букварик, весело пою,
Потому что веселый праздник в школе я имею.
Да, да, да, да, да – весело пою. (2 раза)
Я – умный Букварик! Все про себя знаю.
Свои буквы послушные уже в слова объединяю.
Да, да, да, да, да – уже в слова объединяю. (2 раза)
Я – счастливый Букварик! Я поэтому радуюсь,
Что все дети в первом классе уже читать умеют.
Да, да, да, да, да – уже читать умеют. (2 раза)
Букварь: Вот такое было путешествие,
А теперь у меня есть повод.
С вами тут поговорить,
Как живете – расспросить.
Вот мы тут и разберем
Как меня учили,
Со мной ли, с Букварем,
Весело дружили.
Королева: Садись, уважаемый Букварь, и послушай, как наши дети научились рассказывать стихи и песни петь.
Ученик 3: Веселый город Алфавит,
В нем каждое слово – целый мир,
В нем каждая буква жива –
Из них образуются слова.
Ученик 4: Первое слово – мама,
Второе – Родина моя.
Каждое слово светится
Светом рубиновым.
Ученик 5: А скажите мне быстрей,
Знаете ли Пушкина?
Кто наш Александр?
Знает это первый класс?
Ученик 6: Да, да, да! Конечно, знаем! Это русский наш поэт!
Ученик 7: Все буквы выучены?
Всех их тридцать две.
Теперь детей учить будут
Новые учебники.
(Песня про школу).
Диалог – сценка.
«Упертая буква».
Ведущий: Тимка не любит букву «К»
Берется Коля за Тимку.
Садится вдвоем с Тимошей.
Объясняет, упрашивает:
Коля: Тимошенька, Тимошенька,
Давай попишем немножко!
Вот здесь до конца надавливай.
А тут тяни веревочку.
Ой, у тебя снова буква эта
Падает на бок!
Тимка: Оно само выходит так!
Ведущий: Бурчит обидчиво мальчик.
«К» - буква упертая и сложная
Но Коля наш уперт.
Переворачивает Тимка
Уже четвертую страничку.
Ученик: Добрый Букварь,
Первая книжка!
Хочется даже поплакать немножко
Жаль разлучаться, хотя и нужно,
Мы никогда не забудем про тебя.
Ученик: Спасибо тебе за добрую науку,
За первую палочку, за первую букву,
За первое слово, за первую сказку,
За первую учительницы щедрую ласку.
Все: Прощай, Букварик,
Наш первый друг,
Мы тебе, Букварик,
Говорим спасибо!
Песня про буквари.
Зелено, зелено в нашем дворе,
Ясно солнышко светит вверху,
Ясно солнышко смотрит в окошко,
Взяли мы в руки ниши буквари. (2 раза)
Весело, весело всегда нам бывает
Каждый букварик рад открывать.
Мы их учим, слоги составляем
И учимся читать мы первые слова. (2 раза)
(Вбегает Буратино).
Буратино: Ой, ой! Скажите мне, пожалуйста, как мне попасть на праздник Букваря.
Королева Книга: Здравствуй, Буратино! Мы давно ждем тебя. Поздоровайся с детьми, с гостями.
Буратино:
Добрый день! Разрешите мне и моей волшебной сумке провести викторину.
Ой, дети, я не умею читать, помогите, пожалуйста, мне.
Королева
Книга: Да, Буратино, ты зря продал Азбуку, которую купил тебе папа Карло
и в школу не пошел зря. А как хорошо уметь читать!
Буратино: Я тоже
обязательно научусь читать. Если папа Карло купит мне новую Азбуку, я
уже ее не продам. Я хочу научиться и хорошо писать.
Букварь: Дети, мне очень грустно с вами разлучаться. Но вы уже выросли, хорошо читаете, поэтому я привел вам нового друга.
Чтение добрая прими эстафету
Веди учеников по дорогах планеты.
Пусть не погаснет желание ребят –
Творить добро на планете Земля.
Чтение: Я чтение, еще не прочитана
Учить буду вас всех.
Я с вами буду говорить
И выслушаю вас.
Королева Книга: Мы рады тебя видеть на нашем празднике. Букварь напомни детям, как нужно обращаться с книгой.
Правила:
1. Не можно писать и рисовать на ней.
2. Перед тем, как взять книгу, посмотри чистые ли у тебя руки.
3. Не загибай углы у страниц, пользуйся закладками.
4. Чтобы книга дольше служила тебе, обверни ее.
5. Придерживаясь этих правил, ты сбережешь свои книги в показательном состоянии.
Букварь: Обещаете бережно относиться к книгам.
Все: Обещаем!
Букварь: Обещаете стать активными читателями нашей библиотеки.
Все: Обещаем!
Королева
Книга: Дорогие первоклассники! Мы вам вручаем дипломы за окончание
Букваря. Примите от всех нас наилучшие пожелания в вашем самом лучшем
путешествии «В страну знаний».
(Вручение дипломов).
Королева Книга: Счастливо вам, желаем успеха во всем. |
З В О Н О К НА У Р О К