Цель: формирование коллектива класса.

Оборудование: конверты, картинки с изображением разных предметов, подарки именинникам.

Действующие лица: ведущий, Незнайка, жители Луны.

Класс можно украсить рисунками детей на космическую тему. На доске повесить плакат с изображением Луны. На стены прикрепить звезды, ракеты, вырезанные из бумаги.

Ведущий. Ребята! Сегодня у нас праздник, день именинника. Мы его проведем, путешествуя на космических кораблях. Наш путь лежит на Луну, где именинников ожидают поздравления и подарки. Но перед тем как отправится в опасное путешествие, нам нужно хорошо подготовиться.

Незнайка. Привет, девчонки и мальчишки! Я-то хорошо знаю, как подготовиться к космическому полету! Помните, мне уже удалось слетать на Луну! Я думаю, вы читали о моих приключениях в книге Н. Носова «Незнайка на Луне»?

Ведущий. Незнайка, не хвастайся, если ребята читали книгу, то помнят, как ты туда отправился! Если хочешь лететь с нами, то тоже готовься к полету.

Незнайка. Ну, хорошо!

Ведущий. Чтобы наш праздник прошел интересней, давайте посоревнуемся. Разделитесь на команды – космические экипажи, придумайте названия для своих кораблей, позывные, выберите капитанов. Итак, начнем со сборов багажа.

Конкурс «Что взять с собой в космос»

На столе разложено много изображений предметов. Ребята должны отобрать нужные. Победителем становится та команда, возьмет в полет больше именно необходимых вещей.

Незнайка(держит в руках конверты). Отправление на Луну будет происходить с секретных космодромов. Каждому экипажу вручается шифровка, разгадав которую вы узнаете название места, откуда произойдет старт.

Конкурс «Шифровка»

Необходимо дешифровать зашифрованное название космодрома. Шифровки – фразы или одно слово с пропущенными гласными. Например – Г-л-б стр-л (Голубая стрела.)

Ведущий. На космодроме космонавты должны пройти последнюю тренировку перед стартом.

Конкурс «Тренировка перед стартом»

Проверка внимания. На столе в беспорядке разложены листочки с цифрами от 1 до 20. Необходимо как можно быстрее разложить цифры по порядку.

Проверка вестибулярного аппарата. Для этого конкурса на полу нужно начертить прямую линию, в конце которой – небольшой кружок. Каждый член команды должен поставить в кружок указательный палец, обойти вокруг него три раза, не отрывая пальца от пола, быстро встать и пройти по прямой линии, не заступая в сторону.

Ведущий. Тренировка окончена! Незнайка, сделай перекличку экипажей и проверь их готовность к взлету.

Незнайка. Экипажи к космическому полету готовы?

(Дети: «Готовы!»)

Экипаж «Ракета» (и т. д.), ваши позывные?

(Дети читают позывные.)

Экипажи, внимание!

(Дети: «Есть, внимание!»)

Подготовиться к старту!

(Дети: «Есть приготовиться к старту!»)

Задраить герметические люки!

(Дети: «Есть задраить люки!»)

Фиксировать ремни!

(Дети: «Есть фиксировать ремни!»)

Включить зажигание!

(Дети: «Есть включить зажигание!»)

Приготовились! Начинаем отсчет: четыре, три, два, один. Пуск!

(Играет космическая музыка.)

Ведущий. Наши космические корабли скоро достигнут орбиты Луны. Полет проходит нормально.

Незнайка. Срочное сообщение из центра управления полетами. У нас возникли трудности. Жители луны разрешат посадку наших кораблей только в том случае, если наши космонавты отгадают загадки. (Командам.) Вы согласны, ребята?

Когда порою одиноко,

Вдруг в тишину ворвется звон,

И голос друга издалека

Тебе подарит...

(Телефон.)

На столе передо мной

Закружился шар земной.

Арктика, экватор, полюс...

Уместил всю землю...

(Глобус.)

Идет спокойно, не спеша —

Пусть видят все, как хороша!

Удобна и прочна рубаха,

В которой ходит...

(Черепаха.)

Вот стоит на улице

В длинном сапоге

Чудище трехглазое

На одной ноге.

(Светофор.)

Мой товарищ по походу

К твердым правилам привык:

Кончил дело и за щеки

Уберет стальной язык.

(Перочинный нож.)

Я реке и друг и брат,

Для людей трудиться рад.

Я машинами построен,

Сократить пути могу.

(Канал.)

Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

И зовут их... (Лыжи.)

Незнайка. Ура! Посадка разрешена.

Выбегают лунные жители, танцуют импровизированный танец, приветствуют гостей.

Житель Луны. К нам пришло радостное сообщение, что среди космонавтов-землян есть именинники, где же они? По нашим обычаям появление именинников с другой планеты приносит на Луну счастье, поэтому мы всегда дарим им подарки, танцуем в их честь!

(Лунные жители дарят подарки именинникам.)

Житель Луны. Предлагаем в честь именинников сыграть в нашу любимую игру, которая называется «Луноход».

Игра «Луноход»

Участники игры встают в круг и стараются по-разному рассмешить того, кто стоит в центре. Тот, кто стоит в центре круга, должен стараться не улыбнуться. Если игрок улыбнется, он должен присесть на корточки и передвигается рядом со стоящими со словами: «Я – Луноход-1». Следующий проштрафившийся – «Я – луноход-2» и т. д.

Игра длится до тех пор, пока все игроки не станут «луноходами»

Ведущий. Ребята, давайте тоже поздравим наших именинников и споем песню в их честь.

Дети поют «Песенку крокодила Гены».

Праздник можно завершить сладким «космическим» угощением.