Цели:

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово.

Дети читают стихотворение.

Учитель:

Долгая, счастливая, а самое главное – здоровая жизнь человека зависит от состояния окружающей нас природы.

В последние годы получила развитие наука о взаимосвязи человека и природы – «гояэокли» (ЭКОЛОГИЯ)

«Человек живет природой – это значит, что природа есть тело, с которым человек должен оставаться на всю жизнь в процессе постоянного общения, чтобы не умереть»

Дорогие ребята, уважаемые гости, я приглашаю Вас на необычное занятие – математическое совещание «Математика и экология»

Сегодня проблема окружающей среды, сохранение природы нашей Родины, сохранение здоровья нации стала такой же важной, как и сохранение мира на земле от ядерной катастрофы.

Здесь мы собрались для того, чтобы обсудить возникшие в практике задачи, используя изученный материал по математике.

3.Участники совещания разбиты на группы.

Начинаем работу.

Выполните расчеты, характеризующие экологическое положение нашего района.

1 гр., 2 гр.

В п. Мендюкино через канализационную очистительную систему в сутки поступает 3тыс. кубических метров загрязненных сточных вод. Из них 1/3 проходят недостаточную очистку. Половина оставшейся воды возвращается в водоемы без очистки. Какое количество сточных вод возвращается без очистки?

3 гр.

В 2006 году было посажено 2 га саженцев, а в 2007 г. площадь составила ½ от 2006 г. Изобразите наглядно изменение площади посадки саженцев за 2 года.

Как видно саженцев высажено меньше, а почва из-за неочищенных сточных вод ухудшается.

Предложения: организовать весной посадку зеленых насаждений и обратиться в администрацию с предложениями об улучшении очищения сточных вод.

4. Сообщения учащихся 7 класса.

С1998 года в школе работает экодесант. Основные его цели – изучение природы родного края, пропаганда бережного отношения к ней. В течение года проводятся исследования по изучению экологии п. Мендюкино: берутся пробы воды на химический анализ, обращаются по поводу очищения сточных вод, производят очистку родника, сажают деревья и кустарники.

5. Учитель:

Растения в значительной степени влияют на состав атмосферы, создавая благоприятные условия для жизни человека. Оздоровительная роль растений проявляется, прежде всего, в том, что они выделяют специфические вещества – фитонциды. Эти вещества могут подавлять развитие вредных болезнетворных бактерий, микроорганизмов.

Известно более 500 растений, которые обладают фитонцидными свойствами: дуб, сосна ,липа, осина, тополь.

Название еще одного растения зашифровано:

Канон – интеллектуальная игра, которая состоит из 3 элементов, связанных между собой логическими, ассоциативными связями.

Вопрос:

Ключ 326154 луетья

Зеленые насаждения способны поглощать многие вредные вещества, тем самым выполняя роль фильтров. Одним из лучших и является туя, которая задерживает пыль в 3 раза больше, чем тополь. Дым и газ хорошо поглощают клен, ель.

Зеленые насаждения регулируют влажность воздуха. Это особенно важно для микроклимата Зарайского района, в частности Мендюкино, т.к. он располагается в полосе лесостепи, и влажность воздуха летом здесь бывает незначительной.

6. Учитель:

Мы говорим о пользе растений на улице. А что вы знаете о домашних растениях и цветах? Есть ли от них польза?

В цветах разложены карточки с заданиями. Выполнив их, вы узнаете, во сколько раз комнатные растения снижают количество микробов в классе.

Решите уравнение:

Упростите выражение и найдите значение: а-35-45, если а=83

Ученики делают вывод.

Создание устойчивых зеленых насаждений один из самых доступных и эффективных способов улучшения окружающей среды.

7. Посмотрим положение в Мендюкино с медицинских позиций.

Задача 1.

Средняя продолжительность жизни жителей поселка 64 года. Причем 5х+30=50 из этих лет мы живем за счет медицины. На сколько лет врачи продлевают жизнь?

(на 4 года)

Задача 2.

В 2006 г. в Мендюкино выписано лекарств на сумму 19920 р., а в 2007 г. на сумму 2* (3600*18-2392000:46) 25600 р.

Изобразите наглядно полученные значения

Как видно, результаты неутешительные: заболеваемость увеличивается, увеличиваются затраты на лекарства. Что пагубно влияет на здоровье?

(Выбросы в воздух, питание, загрязнение воды, курение)

8. Предлагаю задание на внимательность.

Посмотрите на рисунки.

На рисунках изображено: в синем треугольнике мяч, в красном пятиугольнике сигарета, в зеленом прямоугольнике 2 кисточки с красками.

Рисунки закрываются.

Теперь ответьте на следующие вопросы:

Сигарета: "Почему это я лишняя? А вы знаете, что мои ближайшие родственники: картофель, томат, баклажаны. В Европе табак использовался в качестве лечебного средства. В вышедшем в 1625 году в Базеле учебники медицины о табаке говорилось следующее: ”Это зелье очищает небо и голову, рассеивает боль и усталость, оберегает людей от чумы, прогоняет вшей”.

Учитель: "Но ты забыла сказать, что родственниками табака (и это пожалуй справедливее) являются белладонна, белена и дурман. В 1608 году король Людвиг XIII запретил свободную продажу табака. В 1649 году в знаменитом "Уложении” царя Алексея Михайловича предписывалось пытать всех, у кого будет найден табак, и бить кнутом пока не признается, откуда табак достал. Торговцев – пороть, ноздри рвать и ссылать в дальние города». 

9. Сценка.

Врач и больной

Участники-ученики 7 класса.

10. После сценки – исследовательская работа группы 1 группы.

Некоторые ученики нашей школы не задумываются о том, почему у них ухудшается внешность, портятся зубы, теряется зрение и слух, ухудшается успеваемость.

Наша группа обратилась в Мендюкинскую амбулаторию по поводу заболеваемости жителей поселка.

Выяснили, что в результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Мы подсчитали, сколько подростков могли бы остаться здоровыми?

Х+2х=60,

3х=60,

Х=20

20*2=40(подростков)

40 подростков могли бы остаться здоровыми.

Не случайно 20 ноября обьявлен Всемирным днем отказа от курения

11. Заключение

Где же выход? Ответы детей.

Надо беречь свое здоровье и здоровье окружающих, заниматься спортом, нужно отказаться от вредных привычек, правильно питаться, сохранять чистым воздух, заботиться об окружающей нас природе.

Поблагодарить всех за работу на совещании, отметить лучших ребят.

12. Релаксация