• Подготовка к работе.
• Формирование познавательных мотивов. Актуализация опорных знаний и умений.
• Всесторонняя проверка ЗУН. Стимулирование самообразования учащихся.
• Информация по домашнему заданию.
• Анализ успешности овладения ЗУН, достижения целей урока, перспектив последующей работы (самооценка).

1. Образовательная: Формирование умений комплексного применения ЗУН по теме "Десятичные дроби” и отработка навыка выразительного чтения поэтических текстов.
2. Развивающая: Развитие познавательного интереса к математике и литературе. Развитие памяти, внимания, воображения, речи.
3. Воспитательная: Воспитание эстетической культуры. Патриотическое воспитание.

• компьютер,
• мультимедийный проектор,
• экран.

Представь себе, тот первый Кремль
Что строил русский наш народ
Под первою стеной сосновой…
Вот этот первый городок
На перекрестке всех дорог.
Вот он – страж Руси родной,
Кремль, в веках воспетый.
Мощной строгости полна,
Отовсюду всем видна
Гордость – крепость эта.

Наши предки-москвичи
Обжигали кирпичи
И былой стене на смену
Строит каменную стену
Небывалой красоты
Внук Ивана Калиты.
Внук Ивана – Дмитрий-князь,
Оградить Москву стремясь,
Крепость выстроил в столице,
На высоком берегу.
В стенах каменных – бойницы,
Чтобы целить по врагу.
А вокруг Кремля в ту пору
Вырыт был глубокий ров,
Ров такой, через который
Не пробраться без мостов.
А подъемные мосты
Опускались с высоты
На цепях железных, мощных
От ворот из бревен прочных.

Гудел набат, вблизи, вдали,
Предупреждал заране,
На площадь Красную чтоб шли,
Спешили горожане.

Вот он – страж Руси родной,
Кремль, в веках воспетый.
Мощной строгости полна,
Отовсюду всем видна
Гордость – крепость эта.
Стены башнями крепки,
В них проходы, тайники
И оружья склады.
Если враг нагрянет вдруг,
Кремль – защита.

Годунов Борис правит пятый год,
С каждым годом Русь все бедней живет.
Испугался царь неспокойных сил,
Колокольню класть он людей просил.
Стал голодный люд колокольню класть,
Чтоб за этот труд прокормила власть.
Высотой пошла в сорок шесть сажен,
На три яруса колокольный звон.
Старший колокол в десять тысяч пуд,
Чтоб на десять верст разливался гуд.
Колокольню ту в тот голодный год
"Иваном Великим” окрестил народ.
До сих пор она золотой главой
Над Кремлем стоит, перед всей Москвой.

А вот и первые часы –
Куранты башни Спасской,
Скрипит тяжелый циферблат –
Вращается тарелка,
И цифры золотом горят
Под неподвижной стрелкой.
И "перечасье” громко бьют
Куранты над Москвою,
И горожане узнают
Часы во время боя.

Зима ль скрипит крахмальной блузкой,
Стучит ли дождик о гранит,
Здесь, на полоске этой узкой,
Под колокольней древней русской
Немым Царь-колокол стоит.
При государевой опеке
Он оказался не у дел.
Пройти достойно пытку века –
Огонь и воду – не сумел!
Собой подперший мирозданье,
Навек прописанный в Кремле,
Хранит он древнее преданье
О днях последних на Земле.

• Как я усвоил тему "Десятичные дроби”
  – Сложение
  – Вычитание
  – Умножение
  – Деление
  – Округление
  – Нахождение дроби от числа
  – Нахождение числа по значению дроби
  – Выражение долей в процентах
• Заинтересовал ли меня литературный материал урока и захотел ли я прочитать книгу полностью?

И то, что создано руками
И сердцем русских мастеров,
Живет и будет жить веками
Среди сокровищ всех миров.