Задачи: познакомить учащихся с трагической страницей нашей истории - Великой Отечественной войной через судьбы детей; воспитывать уважение к ветеранам войны; прививать интерес к событиям истории, о которых нельзя забывать.

Учитель. Великая Отечественная война длилась 1418 дней, почти 4 года. Это были годы лишений, горя, тяжёлого труда. Дорогой ценой досталась победа нашему народу. Вы, ребята, читали книги о войне, писали отзывы о прочитанном, писали сочинения "Мои родные в годы войны", рисовали медали и ордена , знакомились с подвигами детей в годы войны. А сегодня мы прочитаем с вами устный журнал "Давайте, люди, никогда об этом не забудем!" В нашем журнале пять страниц:

Первая - Дети на войне

Вторая – Малолетние узники концлагерей. Мои родственники в годы войны

Третья – Блокадный Ленинград . Участники Великой Отечественной войны

Четвертая – Рассказ о родственниках

Пятая – Выступление ветерана Великой Отечественной войны

Звучат мелодии военных лет.

Ученик:

Его я узнал не из книжки -
Жестокое слово-война!
Прожекторов яростной вспышкой
К нам в детство врывалась она.
Смертельными тонами стали,
Сиреной тревоги ночной.
В те же дни мы в войну не играли –
Мы просто дышали войной. (А.Иоффе)

I страница. "Дети на войне"

Учитель. Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу. Вот только некоторые строки из воспоминаний детей тех лет.

Ученик. "В начале войны мне было 12 лет. Моя семья из Москвы не эвакуировалась. В первый год войны школы не работали, но мы не сидели сложа руки. Мы собирали медицинские пузырьки и сдавали их в госпитали. А весной и летом нас вывозили на сбор крапивы, из которой в госпиталях варили щи. Мы, дети, во время бомбежек дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы"

Ученик. Война застала нашу семью, семью военного врача, под Брестом 22 июня 1941 года. На моих глазах погибли мать и сестра. Мне было девять с половиной лет. Я был подобран двумя солдатами, и мы стали выходить из окружения, пробираясь к своим. Мы перешли фронт, и меня зачислили воспитанником, сыном полка, в специальную разведку при штабе 4-й армии. Я выполнял задания по разведке, но в начале 1942 года попал под обстрел, был ранен, отправлении на лечение в тыл…"

Учитель. Разными путями попадали дети на войну. Они не знали, как сложится их жизнь через год, месяц, день, через час.

Ученик. Зина Портнова (рассказ учащихся)

Ученик. Валя Котик (рассказ учащихся).

Музыкальная пауза.

Учитель: продолжаем листать страницы нашего устного журнала.

II страница. Малолетние узники концлагерей. Самые обездоленные дети войны - малолетние узники фашистских концлагерей. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку - у них отняли Родину и Свободу.

Ученик. И вдруг война, страшная война. А мне - 14, жизнь только начиналась, снаряды, бомбы, трупы, кровь, плен, тогда и смерть в глаза не раз смотрела. Почти три года была узницей фашистских лагерей, а шла война, и так хотелось мстить за всех погибших и за слезы матерей, детей. Я испытала и страх, и ужас, в плену прошла моя юность. (Ю.Н.Никитина, ветеран )

Воспоминания рабочей : "В сентябре 1941 года немцы заняли деревню. Бабушка от ранения умерла, а меня с дедушкой отправили в концлагерь "Красное село", где дедушку расстреляли, а меня, 12-летнюю отправили в лагерь "Балтийский".Детей в лагере было много. Поселили нас при госпитале, сделали донорами. У многих выкачивали кровь до капли прямым переливанием. Когда я в конец обессилила, меня заразили туберкулезом и отправили на уничтожение в лагерь "Клоога". Выжила чудом…"

Музыкальная пауза…

III страница. Блокадный Ленинград. Погибали дети не только на фронтах, концлагерях, но и в оккупированных фашистами городах и в блокадном Ленинграде. Одиннадцатилетняя Таня Савичева вела дневник в блокадном Ленинграде. Вот страницы из него: "Женя умерла 28 декабря, в 12 часов 30 минут утра 1941 года. Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года. Алексей умер 17 марта в 6 часов утра 1942 года. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года. Мама – 13 мая в 7 часов 30 минут утра 1942 года.…Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня”.Таня не намного пережила своих близких. Как жили люди в эти трудные дни? Чем занимались? Какова жизнь детей в городе? И другие вопросы волнуют учеников.

Музыкальная пауза… Дети исполняют песню времён войны.

IV страница. "Мои родственники в годы войны” По – разному сложилась судьба детей в годы войны. Вы, ребята, знакомились с историей семьи и знаете о том, какое участие приняли ваши родные в войне. Ученики рассказывают о своих родственниках, которые принимали участие в ВО войне. 68 лет мы живём в мирной жизни. Закончилась война, отгрохотали пушки. Люди работают, дети учатся, малыши ходят в детские сады. Но, наверно, нет такой семьи, где ни было бы человека, который не принял участия в ВОВ. Война закончилась ... лет назад. Но живы ещё те, кто видел её и участвовал в ней. О войне мы будем передавать эти воспоминания другим. Мы не должны допустить новых войн!

Приближается знаменательная дата – годовщина Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года. В Великой Отечественной войне погибло много людей. Об этом нельзя забывать. Дети исполняют песню "Я люблю тебя, Россия".

Учитель. Да, не раз пытались завоевать территорию России. Но, не учитывают враги стойкости людей, живущих в нашем государстве. Сегодня у нас в гостях ветеран войны …

VI страница. Выступает ветеран войны

Итог урока.