Цели:

Оборудование: репродукция картины «Переход Суворова через Альпы», портрет А.В.Суворова, кроссворд, презентация.

ХОД ВИКТОРИНЫ

– В разные времена, с разных сторон двигались на Русь иноземные захватчики. Но смело выходили сражаться с врагами наши предки. Поднимались на защиту и стар, и млад, и бились с врагами либо до вздоха последнего, либо до часа победного.

– Вечно в памяти поколений будут жить великие подвиги русских воинов. И сегодня мы с Вами будем говорить о воинской славе России, о доблестях, о подвигах, о славе!
Вся его жизнь прошла в походах. Это был необыкновенный человек. Любил читать книги по истории, знал немецкий, французский и итальянский языки.
Рассказ учащегося о А.В. Суворове, показ портрета.

Александр Суворов родился 13 ноября 1730г. в Москве. Его отец Василий Суворов происходил из старинного русского рода, был сравнительно небогат и даже скуп. Женился он на дочери дьяка Авдотье Федосеевне Мануковой и, имел от этого брака двух дочерей и сына Александра.  Детство мальчика протекало в Москве. Не мог он не бывать и в принадлежащих его отцу поместьях. В доме Суворовых, не существовало того высокомерия и жестокости по отношению к крепостным крестьянам, которые характерны для тогдашнего вельможного дворянства. Маленький Александр проводил много времени в обществе своих сверстников – крестьянских ребят. Обращение его родителей с крестьянами, зародило первые зерна уважения к простому русскому человеку – черта, отличавшая в последствие Суворова и во многом способствовавшая его необычайной популярности среди солдат. Со времен Петра I каждый дворянин обязан был, вступая в военную службу, проходить ее с нижних чинов. Дворяне нашли способ обходить этот закон: они записывали сыновей в гвардию при самом их рождении, и, живя еще в родительском доме, дети постепенно повышались в чинах. Однако Суворов вопреки этому обыкновению не был записан при рождении в военную службу: отец не предназначал Александра к военной карьере. А тут еще мальчик оказался хилого сложения, на вид болезненный. Это в дальнейшем обернулось для Суворова благоприятной стороной: вынужденный пройти солдатскую службу по- настоящему, он глубоко ознакомился с бытом и нравами русских солдат. Итак, для Александра было избрано гражданское поприще. Отец не удосужился позаботиться о серьезной подготовке сына. Занятый служебными и хозяйственными делами, вдобавок опасавшийся расходов на преподавателей, он мало обращал внимание на воспитание мальчика. Только природное дарование и неутомимая любознательность помешали Александру сделаться «недорослем». У Василия Ивановича была неплохая библиотека по военным вопросам. Пытливый ум мальчика нашел богатую пищу в этих книгах. Он перечитывал их одну задругой. Сидя по целым дням в пустой библиотеке, он мысленно разыгрывал настоящие сражения. Детское воображение Александра было поражено картиной военных подвигов. С проявившимся уже в детстве упорством и настойчивостью, он начал готовить себя к военной деятельности. Это выражалось не только в чтении специальных книг, но и в целой системе самовоспитания. Будучи от природы болезненным, легко подверженным простуде, он поставил себе целью закалиться; для этого он обливался холодной водой, не надевал теплого белья, скакал верхом под проливным дождем и т. д. Домашние удивлялись странностям ребенка, отец между делом читал ему нотации, пытался отвлечь от чтения военных книг. Все это способствовало еще большему самоуглублению мальчика, усилению его природной замкнутости и заставило его еще сильнее пристраститься к избранному им поприщу. В конце концов отец махнул рукой на упрямого сына, а окружающие уже тогда его окрестили «чудаком». Эту кличку Суворов пронес через всю свою семидесятилетнюю жизнь, и она свидетельствовала не только о его странностях, сколько об ограниченности тех, кто наградил его такой кличкой. Рассказывают, что счастливый случай помог Александру стать военным. Когда мальчику исполнилось 11 лет, к его отцу приехал старый приятель, генерал Ганнибал. Василий Иванович с вздохом поведал о причудах и упорстве сына. Заинтересованный Ганнибал захотел поговорить с мальчиком. Сидя в своей комнате, Александр предавался любимому занятию – разыгрывал при помощи игрушечных солдатиков одно из знаменитых сражений. Ганнибал стал с интересом наблюдать. Вскоре он заметил, что это не просто игра: мальчик довольно свободно ориентировался в тактических сложностях маневра. Ганнибал стал подавать свои советы. Маленький Суворов ловил их на лету, иногда соглашался, иногда спорил. Завязалась оживленная беседа о военных правилах, о великих полководцах, и старый генерал поразился меткости суждений мальчика. Он вернулся к Василию Ивановичу и категорически заявил, что вопрос о призвании Александра решен им самим и притом вполне правильно.В следующем году отец записал Александра в гвардию. Он был зачислен в лейб-гвардии Семеновский полк в качестве солдата, но оставлен пока в родительском доме, с обязательством изучат « указанные науки». Эти науки были довольно многочисленны: арифметика, геометрия, тригонометрия, планов геометрия, фортификация, часть инженерии и артиллерии, иностранные языки и другие.

В 1774 году Александр, еще ни разу не появлявшийся в полку, начал продвижение по лестнице чинов: он был произведен в капралы. Наконец, 1 января 1748 года он прибыл в полк. С этого дня началась действительная служба Александра, дослужившегося до высшего военного звания.

– Итак, наша сегодняшняя викторина будет посвящена Александру Васильевичу Суворову и его знаменитому переходу "чрез Альпы”. Великий русский полководец А.В. Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение быстро ориентироваться в обстановке, он преследовал тупое зазубривание солдатами букв устава. Суворов высоко ценил в солдатах стремление понять, узнать, постичь и поощрял находчивых и любознательных. В его бумагах биографы обнаружили интересную запись: "проклятая немогузнайка намека, лживка, лукавка, двуличка …”. Он боролся с "немогузнайкой” в армии, задавал всевозможные вопросы солдатам и всегда был рад, если неожиданный вопрос заставал солдата врасплох, но не ставил его в тупик.

1. Не будьте и вы "немогузнайками”! Решите наши задания о славном русском полководце – А.В. Суворове, о его соратниках и современниках, о знаменитых походах и сражениях, о местах, где он воевал и побеждал!

2. Головоломка-кроссворд.

1. Крепость.
2. Городок в предгорье Альп.
3. Почетный титул Суворова.
4. Крепость на косе у Днепровско – Бугского лимана.
5. Знаменитый флотоводец.
6. Центральный горный массив Альп.
7. Известный русский полководец, соратник А.В. Суворова и М.И. Кутузова.
8. Крепость.
9. Название знаменитого похода Суворова.

3. "Живые страницы” истории

Учащиеся рассказывают знаменитый переход А.В. Суворова через Альпы – в стихах.
Преподаватель: Поход русских войск под командованием А.В.Суворова в Италию и Швейцарию был предпринят в 1799году. За три с половиной месяца войска Суворова освободили от неприятеля всю Северную Италию и совершили необыкновенный по трудности переход через Альпы.

Ученица: 31 августа 1799 года армия Суворова выступила в поход  за шесть суток она прошла более 150 км и достигла г. Таверно.

Ученик: В Таверно Суворов должен был получить от австрийцев запасы продовольствия и мулов. Но ни того, ни другого не оказалось.

Ученик: 10 сентября главные силы Суворова двинули из Таверно к Беллинцоне. Впереди преграждал дорогу центральный горный массив  Сен-Готард.

Ученик: Приняв решение атаковать Сен-Готард, Суворов разделил свои силы на 2 лагеря, одним из них командовать было доверено Багратиону.

Ученик: 13 сентября подоспел на помощь Багратион, и Сен-Готард был взят!

Ученик: Чудеса героизма показали русские солдаты при взятии знаменитого Чертово моста. Исключительным по трудности был переход через снеговой хребет Росшток, на который ушло более 12 часов.

Ученик: Гибель войска Суворова казалась неизбежной.

Ученик: Впереди был ещё один горный перевал – Панкис.

Учитель: Армия Суворова преодолела последнее препятствие и к вечеру 26 сентября вышла в г.Иланц. Швейцарский поход Суворова приковал к себе всеобщее внимание.

В результате альпийского перехода, по словам А.В. Суворова «русский штык прорвался через Альпы».

Подведение итогов внеклассного мероприятия.