Задания к дидактическим карточкам по химии - ХИМИЯ - ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К УРОКАМ - МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Четверг, 21.11.2024, 17:55 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ	Приветствую Вас Гость \| Регистрация \| Вход
З В О Н О К НА У Р О К Было бы желание - найдешь на сайте знания!	Вы вошли как Гость \| Группа "Гости" \| RSS Главная \| Мой профиль \| Выход

НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ СТЕНДОВ РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

МЕНЮ САЙТА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ

ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ВЕЛИКИЕ ПИСАТЕЛИ

ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА
   ГОГОЛЯ

50 КНИГ ИЗМЕНИВШИХ
   ЛИТЕРАТУРУ

ТРЕНИНГИ "ТВОРЧЕСКАЯ
   ЛАБОРАТОРИЯ УЧИТЕЛЯ
    ЛИТЕРАТУРЫ"

ТЕМАТИЧЕСКОЕ
   ОЦЕНИВАНИЕ ПО
   ЛИТЕРАТУРЕ В 11 КЛАССЕ

ОЛИМПИАДА ПО
   ЛИТЕРАТУРЕ. 10 КЛАСС

ЛИТЕРАТУРНЫЕ РЕБУСЫ
   ПО ТВОРЧЕСТВУ ПОЭТОВ
   СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

КАК УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЕ
   СЛОВА ЭФФЕКТИВНО

АНГЛИЙСКИЕ ВРЕМЕНА В
   ТЕКСТАХ И УПРАЖНЕНИЯХ

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

200 АНГЛИЙСКИЙ ВЫРАЖЕНИЙ.
   ТЕХНИКА ЗАПОМИНАНИЯ

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ
   ЗАДАНИЙ ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ГРАММАТИКА
   ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

ФРАНЦУЗСКИЕ СЛОВА.
   ВИЗУАЛЬНОЕ
   ЗАПОМИНАНИЕ

ГРАММАТИКА
   ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
   ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ

БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ

МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ

ФИЗИКА В ШКОЛЕ

ХИМИЯ В ШКОЛЕ

Категории раздела

НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ [22]

МАТЕМАТИКА [4]

ФИЗИКА [37]

ИНФОРМАТИКА [22]

ХИМИЯ [23]

БИОЛОГИЯ [20]

ГЕОГРАФИЯ [42]

ИСТОРИЯ [37]

МУЗЫКА [24]

ОБЖ [40]

Статистика

Онлайн всего: 54

Гостей: 54

Пользователей: 0

Форма входа

Старая форма входа

Главная » Файлы » ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К УРОКАМ » ХИМИЯ

Задания к дидактическим карточкам по химии

28.05.2012, 12:34

Использование на уроках дидактической карточки позволяет более качественно не только проверить усвоение знаний учащимися но и закрепить знания и умения. Преимуществами таких карточек является большая вариативность заданий и достаточная легкость составления заданий разного уровня.

	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж
1	HCI	СO₂	Mg	NaOH	CuO	CuSO₄	НNО₃
2	Na₂O	Fе(ОН)₃	АI₂О₃	Н₂O	Na	C	P₂O₅
3	Fe	АgNО₃	Cu(OH)₂	P	СаО	H₂SiO₃	CI₂
4	CuCI₂	Ca	NaCI	СаСО₃	Н₂	ZnO	Cu
5	SО_З	K₂S	S	Zn	Na₂SO₄	O₂	АI(ОН)₃
6	N₂	H₃PO₄	SO₂	FeO	H₂CO₃	Nа_ЗРО₄	Nа₂СО_З
7	Mg(NO₃)₂	MgO	H₂S	H₂SО₄	BaCI₂	KOH	Fe₂O₃
8	Zn(OH)₂	Si	Са(ОН)₂	Mg(OH)₂	FeS	NaAlO₂	H₂SO₃

Хочу предложить свой вариант дидактической карточки и заданий к ней по программе О. С. Габриеляна 8 и 9 класса:

8 класс

Введение:

Выпишите формулы простых веществ, укажите их названия.
Выпишите формулы простых веществ металлов (неметаллов).
Выпишите формулы простых веществ металлов (вариант I) (неметаллов(вариант II)) и определите положение в ПС (порядковый номер, период, группа, подгруппа) элементов, их образующих.
Прочитайте формулы веществ, коды которых А1, В1, Д3, А5, Б6, Г7. Рассказать об их качественном и количественном составе.
Даны коды веществ: Б1, В1, Е2, Б5, Е6, Б8, Е7. Укажите, какие коды соответствуют простым веществам (вариант I) (сложным веществам (вариант II)). Поясните свой выбор.
Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ, коды которых Б1, Г1, А8, Д6, Ж2, Г7.

Тема 1: Атомы химических элементов

Определите состав атомов (число протонов, нейтронов и электронов) элементов, образующих вещества, коды которых Б4, Г3, Б3, Б8, Ж4, Е1.
Зарисуйте схе6мы строения атомов) элементов, образующих вещества В1, Д2, Е2, Г3, Ж3, Б4, Д4, В5, Е5, Б8.
Определите вид химической связи в веществах В2, Д4, Б5, Г2 (Д2, Ж3, В7, А2).
Выпишите формулы веществ, образованных ионной связью.
Выпишите формулы веществ, образованных ковалентной неполярной связью.
Выпишите формулы веществ, образованных ковалентной полярной связью.
Выпишите формулы веществ, образованных металлической связью.

Определите тип связи и зарисуйте схему связи в веществах, коды которых: В2, А6, В4, Г2 (Д2, Е5, В7, А2).

Тема 2: Простые вещества

Выпишите простые вещества неметаллы из строк 1 и 2, назовите вещества. В каком агрегатном состоянии при обычных условиях эти неметаллы находятся?
Выпишите простые вещества металлы. Для любых трех зарисуйте схему связи.
Выпишите простые вещества неметаллы. Для любых трех зарисуйте схему связи.
Найти массу 6^.10²² молекул вещества А5.
Найти массу 15^.10²³ молекул вещества Ж3.
Сколько атомов содержится в 6 г вещества В1?
Сколько молекул содержится в 24,5 г вещества Г7?
Сколько молекул содержится в 5,6 л при н.у. вещества А6?
Сколько атомов каждого типа содержится в 6,3 г вещества Ж1?
Сколько атомов каждого типа содержится в 1,12 л при н.у. вещества В7?
Найти массу 6 моль вещества В3.
Найти массу 0,4 моль вещества Б6.
Найти количество вещества, содержащееся в 10 г вещества Г4.
Найти количество вещества, содержащееся в 800 г вещества А5.
Найти количество вещества, содержащееся в 2,8 л при н.у вещества Д4.
Найти количество вещества, содержащееся в 11,2 л при н.у вещества Ж3.
Найти объем 3 моль вещества В6 при н. у.
Найти объем 0,25моль вещества Е5 при н. у.
Найти объем 7 г вещества А6 при н.у.
Найти объем 7,3 г вещества А1 при н.у.
Найти массу 9^.10²³ молекул вещества Г7.
Найти массу 3,36 л при н.у вещества Е5.

Тема 3: Соединения химических элементов

Определите степень окисления элементов по формулам А6, Б1, В4, В7, Б5, Г4.
Определите степень окисления элементов по формулам А1, В2, Ж2, Е3, В5, Е6.
Из строк 1 — 4 выпишите формулы бинарных соединений.
Из строк 5 — 8 выпишите формулы бинарных соединений.
Выпишите формулы оксидов.
Выпишите формулы сульфидов.
Выпишите формулы хлоридов.
Выпишите формулы кислот, назовите все вещества.
Выпишите формулы нерастворимых в воде оснований, назовите все вещества.
Выпишите формулы щелочей, назовите все вещества.
Из строк 1 — 4 выпишите формулы солей, назовите все вещества.
Из строк 5 — 8 выпишите формулы солей, назовите все вещества.
Выпишите формулы нитратов.
Выпишите формулы сульфатов.
Выпишите формулы карбонатов.
Запишите формулы гидроксидов, образующих вещества Е1, Г4, Д5, Е6, Г8, Ж6. В формулах расставьте степени окисления и заряды ионов.
Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ, молярные массы, массовые доли элементов в веществах, коды которых А2, Б5, В2, Г7, Д1, Е6, Ж1.
Найти массовую долю вещества А1 (Е1) в растворе, полеченном при растворении 25 граммов вещества в 175 граммах воды.
Какое количества вещества Б6 (Г7) содержится в 490 г его 20%-ного раствора?
Найти объемные доли газообразных веществ А6 и Б1 (В6 и Е5) в смеси содержащей 2,24 л А6 (В6) и 4,48 л Б1 (Е5) при н.у.

Найти объемные доли газообразных веществ Д4 и Б7 (Ж3 и Д4) в смеси содержащей 2 моль Д4 (Ж3) и 0,5 моль л Б7 (Д4) при н.у.

Тема 7: Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов.

Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения реакции между веществами А1 и Г6.
Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения реакции между веществами Б1 и Е7.
Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения реакции между веществами Б3 и В4.
Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионное уравнения реакции между веществами Ж1 и Г4.
К какому классу принадлежит вещество А1 (Г7)? Напишите уравнения реакций данного вещества с веществами А2, В1, Д1, В2, А3, Д3, Г4, Г5, Ж6.
К какому классу принадлежит вещество Г1 (В8)? Напишите уравнения реакций данного вещества с веществами Б1, Е1, Ж2, А4, Б6.
К какому классу принадлежит вещество Б2? Напишите уравнения реакций данного вещества с веществами А1, Г7.
К какому классу принадлежит вещество Ж1 (Б6 или Д6)? Напишите уравнения реакций, подтверждающие химические свойства данного вещества.
К какому классу принадлежит вещество Е7? Напишите уравнения реакций, подтверждающие химические свойства данного вещества.
К какому классу принадлежит вещество В3? Напишите уравнения реакций, подтверждающие химические свойства данного вещества.
Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:В1 > Б7 > А7 > Г8 > Б7.
Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения:Ж4 > Д1 > Е1 > В3 > Д1 > Ж4.
Составьте уравнения реакции между веществами А1 + В1 и рассмотрите ее как окислительно-восстановительную.
Составьте уравнения реакции между веществами Ж7 + Д4 и рассмотрите ее как окислительно-восстановительную.
Составьте уравнения реакции между веществами Г6 + Е2 и рассмотрите ее как окислительно-восстановительную.
Составьте уравнения реакции между веществами В5 + Е5 и рассмотрите ее как окислительно-восстановительную.

9 класс

Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса.

Выберите формулы амфотерных соединений. Назовите вещества.
Из строк 1 — 4 (строк 5 —8) выберите формулы амфотерных оксидов. Обоснуйте свой выбор с помощью уравнений реакций (записанных в молекулярном и ионном виде).
Из строк 1 — 4 (строк 5 —8) выберите формулы амфотерных гидроксидов. Обоснуйте свой выбор с помощью уравнений реакций (записанных в молекулярном и ионном виде).
К какому классу принадлежит вещество В2 (Е4)? Напишите уравнения реакций данного вещества с веществами Г7, Е7.
К какому классу принадлежит вещество А8 (Ж5)? Напишите уравнения реакций данного вещества с веществами А1, Г1.
К какому классу принадлежит вещество Е4 (В2 или Ж5)? Напишите уравнения реакций, подтверждающие химические свойства данного вещества.
Выпишите коды веществ, необходимых для получения вещества Е8. Найдите массу этих веществ, необходимых для получения 41 грамма вещества Е8, учитывая, что доля выхода продукта этой реакции составляет 80%.

Тема 2: Металлы.

Выпишите формулы простых веществ металлов и запишите уравнения реакций этих металлов с веществом В5 (Е5). Реакции разберите с окислительно-восстановительной точки зрения.
Выпишите формулы простых веществ неметаллов и запишите уравнения реакций этих неметаллов с веществом А3 (Г5). Реакции разберите с окислительно-восстановительной точки зрения.
Выпишите формулы простых веществ металлов, взаимодействующих с водой при обычных условиях. Запишите уравнения реакций. Реакции разберите с окислительно-восстановительной точки зрения.
Выпишите формулы простых веществ металлов, взаимодействующих с раствором вещества А1 (Г7) при обычных условиях. Запишите уравнения реакций. Реакции разберите с окислительно-восстановительной и ионной точек зрения.
Выпишите формулы простых веществ металлов, взаимодействующих с раствором вещества Е1 (А4, Б3) при обычных условиях. Запишите уравнения реакций. Реакции разберите с окислительно-восстановительной и ионной точек зрения.
Выпишите формулы веществ, с помощью которых можно получить вещество А3 из вещества Ж7. Рассчитайте массу вещества А3, полученного из вещества Ж7 массой 200 г, учитывая что вещество Ж7 содержит 20% инертных примесей.
Выпишите формулы веществ, с помощью которых можно получить вещество Ж4 из вещества Д1. Рассчитайте массу вещества Ж4, полученного из вещества Д1 массой 400 г, учитывая что вещество Д1 содержит 20% инертных примесей.
Выпишите формулы оксидов и гидроксидов щелочных металлов. На любом примере продемонстрируйте их свойства.
Выпишите формулы оксида и гидроксида алюминия. Докажите, что данные соединения являются амфотерными.
Даны коды веществ: А1, Е1, Г2, Ж3, В5, Г7. Запишите уравнения реакций вещества А3 с этими веществами.

Тема 3: Неметаллы.

Выпишите формулы соединений галогенов. Назовите вещества.
Какие физические свойства при обычных условиях имеет вещества А1. Какими свойствами обладает и как называется раствор вещества А1 в воде.
С какими из веществ, формулы которых записаны в строке 1 (строке 2), будет реагировать вещество Г7, если его взять в растворенном виде? Запишите уравнения возможных реакций.
Выпишите формулы простых веществ металлов и запишите уравнения реакций этих веществ с концентрированной серной кислотой.
Выпишите формулы солей. Какие из этих веществ будут взаимодействовать с азотной кислотой. Запишите уравнения реакций.
Выпишите код вещества, образующего при взаимодействии вещества Ж4 с концентрированным веществом Г7.
Выпишите код вещества, образующего при взаимодействии вещества В1 с концентрированным веществом Г7.
Выпишите код вещества, образующего при взаимодействии вещества А3 с раствором вещества Г7.
Выпишите формулы простых веществ неметаллов. Какие их них будут взаимодействовать с раствором вещества Е7 при обычных условиях. Запишите уравнения реакций.
Выпишите коды простых веществ неметаллов, образованных элементами 4 группы главной подгруппы. Составьте для них генетические ряды.