Задание 1. Найдите лишнее.

1. Почки, печень, нефридии, сократительная вакуоль.

(Приведены органы выделения животных разных групп и печень, как орган, имеющий другую функцию.)

2. Мочеточники, мочевой пузырь, почки, капилляры.

(Приведены органы выделительной системы, а капилляры относятся к кровеносной.)

Задание 2. Разделите на две группы.

Вода, белки, углекислый газ, жиры, мочевина, углеводы.

(Классы питательных веществ и конечные продукты обмена.)

Задание 3. Дополните ряд.

1. Сократительная вакуоль, нефридии, почки, ...

(Приведены органы выделения животных разных систематических групп; предполагается, что учащиеся должны указать органы выделения насекомых – мальпигиевы сосуды.)

2. Мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, ...

(Приведены органы выделительной системы млекопитающих; предполагаемое дополнение – «почки».)

Задание 4. Установите соответствие.

(Приведены: слева – животные различных систематических групп, справа – свойственные им органы выделения.)

Задание 5. Составьте логическую цепочку.