Среда, 24.04.2024, 20:54                                                                    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ    ПОРТАЛ
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

З  В  О  Н  О  К   НА   У  Р  О  К

Было бы желание - найдешь на сайте знания!

Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | 

НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ СТЕНДОВ  РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
МЕНЮ САЙТА

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ

ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ВЕЛИКИЕ ПИСАТЕЛИ

ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА
   ГОГОЛЯ


50 КНИГ ИЗМЕНИВШИХ
   ЛИТЕРАТУРУ


ТРЕНИНГИ "ТВОРЧЕСКАЯ
   ЛАБОРАТОРИЯ УЧИТЕЛЯ
    ЛИТЕРАТУРЫ"


ТЕМАТИЧЕСКОЕ
   ОЦЕНИВАНИЕ ПО
   ЛИТЕРАТУРЕ В 11 КЛАССЕ


ОЛИМПИАДА ПО
   ЛИТЕРАТУРЕ. 10 КЛАСС


ЛИТЕРАТУРНЫЕ РЕБУСЫ
   ПО ТВОРЧЕСТВУ ПОЭТОВ
   СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА


ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


КАК УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЕ
   СЛОВА ЭФФЕКТИВНО


АНГЛИЙСКИЕ ВРЕМЕНА В
   ТЕКСТАХ И УПРАЖНЕНИЯХ


РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
   ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


200 АНГЛИЙСКИЙ ВЫРАЖЕНИЙ.
   ТЕХНИКА ЗАПОМИНАНИЯ


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ
   ЗАДАНИЙ ЕГЭ ПО
   АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


ГРАММАТИКА
   ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА


ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

ФРАНЦУЗСКИЕ СЛОВА.
   ВИЗУАЛЬНОЕ
   ЗАПОМИНАНИЕ


ГРАММАТИКА
   ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА


ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
   ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ


ИСТОРИЯ В ШКОЛЕ

БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ

МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ

ФИЗИКА В ШКОЛЕ

ХИМИЯ В ШКОЛЕ

Категории раздела
ВЫШИВКА И ВЯЗАНИЕ [13]
УРОКИ КУЛИНАРИИ [12]
КРОЙКА И ШИТЬЕ [19]
ДИЗАЙН [13]
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ [5]
ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ [40]

Статистика

Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0
Форма входа


Главная » Файлы » ТЕХНОЛОГИЯ » КРОЙКА И ШИТЬЕ

Использование графического редактора «Paint» для выполнения эскиза фартука
10.04.2012, 10:14

Цели:

  • Ознакомление учащихся с видами фартуков различного назначения и их  отделкой.
  • Привитие практических умений и навыков при работе с графическим   редактором

Задачи:

  • Научить применять компьютер для конкретных целей.
  • Научить выполнять эскизы моделей фартуков и составлять композицию аппликации способом компьютерной графики.
  • Ознакомить с работой художника – модельера, использующего современные технические средства.

Оборудование: компьютер, экран для демонстрации изображения с монитора   плакаты с различными моделями фартуков, журналы мод,  образцы  фартуков в масштабе 1:1 , образцы аппликаций,   рабочая тетрадь, ручка   карандаш, фломастеры, ластик.

Тип урока: интегрированный.

Понятийный минимум: новые термины: эскиз, стилизация, композиция, пропорция.

Урок проводят два учителя – технологии и информатики. Теоретические сведения учащиеся получают от учителя технологии, а практические задания – разработку эскизов фартуков и аппликаций к ним выполняют на компьютере под руководством учителя информатики.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Сообщение цели и темы урока

–  Знакомство с понятием «производственная одежда», «рабочая одежда».
– Фартук как рабочая одежда для дома.
– Гигиенические и технологические требования , предъявляемые к данному швейному изделию.
– Аппликация как отделка фартука.
– Профессия художника-модельера. Приемы изображения эскизов моделей (графический и живописный).
– Повторение приемов работы на компьютере для выполнения эскиза моделей фартуков и рисунков для аппликаций.
– Разработка общего и детального плана построения эскиза модели фартука и аппликации. Выполнение эскиза в тетради.
Создание страницы «Альбома мод» (раздел «Фартуки») на компьютере в графическом редакторе.

III. Теоретическая часть урока

1. Вступительное слово учителя

Современная одежда по назначению подразделяется на бытовую и производственную. К бытовой относится повседневная . торжественная, домашняя (в том числе рабочая) спортивная и национальная одежда.
Бытовая одежда
предназначена для ношения в различных бытовых и общественных условиях. К производственной одежде относят специальную, санитарную и форменную.
Специальная и санитарная одежда предназначена
для защиты человека от опасных и вредных природных факторов. Форменную одежду носят военнослужащие, работники специальных ведомств, учащиеся.
Производственная одежда весьма разнообразна
. Это – комбинезоны, халаты, куртки, брюки, фартуки и др. Характер работы учитывается при выборе ткани для изготовления конкретного швейного изделия (свойства, цвет), отделки, деталей, фурнитуры.
Рабочая одежда для дома – фартук, служит для предохранения одежды от загрязнения. Основные требования, которые предъявляются к фартукам, это утилитарность и эстетичность.

2. Актуализация знаний и умений

Вопросы.

  • Какую специальную одежду надевают на работе: повар (фартук), врач (халат, брюки, куртку), продавец  (халат), сталевар (спецовка, куртка, брюки), дворник ( фартук, куртка, брюки)?
  • Какую одежду надевают для работы в доме?

IV. Формирование знаний, умений и навыков

В изготовлении фартуков можно проявить свою фантазию и индивидуальный стиль, большое внимание уделить цветовому решению, качеству ткани, отделке деталям.
Фартук для дома должен быть спокойным по фасону, силуэту, отделке, не мешать движениям. Используемая ткань должна хорошо стираться и утюжиться.
Детский фартук (нагрудник) предназначен для маленьких детей. Он может быть ярким, насыщенным по цвету, различным по форме (в виде плодов, ягод, игрушек и т.д.)

V. Практическая работа

Учащимся предлагается выступить в роли художников – модельеров и создать модель фартука. Эскиз модели нужно изобразить на бумаге, а затем этот же рисунок перенести на экран компьютера. При работе с эскизами моделей фартуков важно обратить внимание на то, чтобы рисунок был пропорционален и располагался в центре диска. Фамилию следует расположить таким образом, чтобы получилось единое композиционное решение.
Начинают выполнять эскиз с силуэта, прорабатывают форму, а затем переходят к более мелким деталям и отделке. Эскиз может быть выполнен графически (с использованием от одного до трех цветов) и живописью (с использованием более 4-х цветов). Силуэт можно обвести черным контуром, чтобы выделить его. Линии вокруг силуэта должны быть более тонкими.
Отделка фартука может быть самая разнообразная
: тесьма, декоративная строчка, отделочная строчка, отделочная ткань, карманы – аппликация. В русском народном костюме передник служил дополнением и богато украшался вышивкой, лентами, кружевом. Современная модель фартука может быть стилизована, т.е. решена в русском стиле.
Аппликация из ткани
– это разновидность вышивки. Вышивание аппликацией состоит в том, чтобы укрепить на определенном фоне из ткани куски другой ткани. Можно для составления аппликации воспользоваться готовыми рисунками или выполнить их самостоятельно. 

Требования к рисунку для аппликации:

Рисунок должен быть упрощенным, без мелких деталей.
Необходимо продумать композицию рисунка, цветовую гамму аппликации.
– Следить за тем, чтобы она была пропорциональна размеру изделия
Для создания эскизов моделей средствами компьютерной графики графический редактор «Paint» предоставляет «Инструменты» с дополнительными режимами и палитрой из 36 цветов, а также дает возможность редактировать эскизы (направление, передвижение рисунка или части на экране компьютера).

Для создания «Альбома мод» (раздел «фартуки») необходимо обратить внимание учащихся на следующее:

  • Карандаш используется как основной инструмент для создания силуэта модели. Карандаш позволяет рисовать линиями различной толщины.
  • Линейка помогает создать более прямые линии, чем карандаш.
  • Прямоугольник и эллипс можно использовать при создании частей моделей правильных форм. Необходимо учитывать, что для создания круга и квадрата надо удерживать клавишу.
  • Кисть с дополнительными режимами используется для различного рода мелких затейливых рисунков, которые имитируют набивку на ткани.
  • В спецэффектах удобен режим увеличения какой-либо части рисунка в два раза для достижения пропорционального эскиза модели (например, для создания аппликации в виде символа, созданной инструментом «Символы»).
  • Ластик применяют для корректировки разрабатываемого рисунка.
  • Краска используется для заливки любого замкнутого контура в эскизе цветом, выбранным из палитры. Если для создания «Журнала мод» используется черно-белый принтер, лучше выбирать из палитры более контрастные цвета.
  • Символы можно использовать помимо нанесения надписей на рисунок в качестве аппликаций в виде символов.
  • Штампом часто создают аппликацию или часть аппликации. При этом необходимо помнить, что рисунок, созданный штампом, можно увеличить в два раза, в четыре раза, в восемь раз.
  • Перемещение совместно с режимом «Магнит» хорошо использовать для переноса изображения, т. е. для более удачного построения композиции рисунка.
  • Отмена позволяет отменить последнюю операцию по созданию рисунка.
  • Пункт «Редактирования» из меню, предоставляемого графическим редактором, позволяет копировать какие-либо части рисунка.

VI. Заключительная часть

Вопросы для повторения:

  • Каким способом можно выполнить эскиз модели фартука?
  • С чего начинают выполнять эскиз модели?
  • Какую отделку можно применить?
  • Какие требования предъявляются к рисунку для аппликации?
  • Какие инструменты предоставляет графический редактор»Paint»для создания эскиза модели фартука?

В заключительной части урока учащиеся вместе с учителем подводят итог урока , проводят самоанализ работы и выставляют оценки.

Категория: КРОЙКА И ШИТЬЕ | Добавил: admin | Теги: уроки труда, учителю технологии, педсовет, поурочные планы уроков технологии, конспект урока технологии, методические разработки по технолог
Просмотров: 2070 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
Поиск

ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
   ПРОФЕССОРА ФОРТРАНА


ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
   ШКОЛЬНИКА "КОМПЬЮТЕР"


ПРАКТИКУМ ПО
   МОДЕЛИРОВАНИЮ.
   7-9 КЛАССЫ


РЕШЕНИЕ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ
   ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ
   НА ЯЗЫКЕ PASCAL


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
   ПО ИНФОРМАТИКЕ


ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
   РАБОТЫ ПО
   ИНФОРМАТИКЕ. 11 КЛАСС


ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ
   ЭНЦИКЛОПЕДИЯ


ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   ГЕОГРАФИЯ


ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
   ГЕОГРАФИЯ РОССИИ


СПРАВОЧНИК ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
   ПО ГЕОГРАФИИ


ЗАГАДКИ ТОПОНИМИКИ

ФИТОГЕОГРАФИЯ ДЛЯ
   ШКОЛЬНИКОВ


РУССКИЕ
   ПУТЕШЕСТВЕННИКИ


ПЕРВООТКРЫВАТЕЛИ

ГЕОГРАФИЯ ЧУДЕС

СОКРОВИЩА ЗЕМЛИ

МОРЯ И ОКЕАНЫ

ВУЛКАНЫ

СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ

ЗАГАДКИ МАТЕРИКОВ И
   ОКЕАНОВ


ЗНАКОМЬТЕСЬ: ЕВРОПА

ЗНАКОМЬТЕСЬ: АФРИКА

ПОГОДА. ЧТО, КАК И
   ПОЧЕМУ?


ШКОЛЬНИКАМ О
   СЕВЕРНОМ СИЯНИИ


ГЕОГРАФИЯ.
   ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ. 6 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   ПО ГЕОГРАФИИ


ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ
   КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
   В ФОРМАТЕ ЕГЭ


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
   ПО ГЕОГРАФИИ


АСТРОНОМИЯ В ШКОЛЕ

КАРТОЧКИ ПО
   АСТРОНОМИИ


ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
   ШКОЛЬНИКА "КОСМОС И
   ВСЕЛЕННАЯ"


ЗАДАЧИ ДЛЯ ОЛИМПИАДЫ
   ПО АСТРОНОМИИ. 10-11 КЛАССЫ
   КЛАССЫ"


ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
   ПО АСТРОНОМИИ


ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ИНТЕРЕСНОЕ
   ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ


ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ
   ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО
   ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
   8 КЛАСС


ТЕМАТИЧЕСКИЕ
   КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
   ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
   8 КЛАСС


ПОДГОТОВКА К ЕГЭ

ТИПОВЫЕ ТЕСТЫ В
   ФОРМАТЕ ЕГЭ


ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
   УЧИТЕЛЯ


ХРИСТИАНСТВО

ЖИТИЯ СВЯТЫХ
    В КАРТИНКАХ


ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ

БОГИ ОЛИМПА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
   МИФОЛОГИЯ


РУССКИЕ НАРОДНЫЕ
   ПРОМЫСЛЫ


ШКОЛЬНИКАМ О МУЗЕЯХ

СКУЛЬПТУРА

ЧУДЕСА СВЕТА

ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
   МОСКВЫ


ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
   САНКТ-ПЕТЕРБУРГА



ИЗО В ШКОЛЕ

ОСНОВЫ РИСУНКА ДЛЯ
   УЧЕНИКОВ 5-8 КЛАССОВ


УРОКИ ПОШАГОВОГО
   РИСОВАНИЯ


РУССКИЕ ЖИВОПИСЦЫ


ФИЗКУЛЬТУРА В ШКОЛЕ

Я УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ

ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКИХ
   ИГР


УРОКИ КУЛЬТУРЫ
   ЗДОРОВЬЯ


УПРАЖНЕНИЯ И ИГРЫ
   С МЯЧОМ


УРОКИ ФУТБОЛА

АТЛЕТИЧЕСКАЯ
   ГИМНАСТИКА


ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА
   В СПЕЦИАЛЬНОЙ ГРУППЕ


УПРАЖНЕНИЯ НА
   РАСТЯЖКУ


АТЛЕТИЗМ БЕЗ ЖЕЛЕЗА


ТЕХНОЛОГИЯ В ШКОЛЕ

РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО
   ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ
   ДЕВОЧЕК. 6 КЛАСС


УРОКИ КУЛИНАРИИ В
   5 КЛАССЕ


КАРТОЧКИ ДЛЯ
    ОПРОСА ПО ТЕХНОЛОГИИ. 5 КЛАСС


ПРАКТИКУМ ПО
   СЛЕСАРНЫМ РАБОТАМ


ВЫПИЛИВАНИЕ ИЗ ФАНЕРЫ


ЭРУДИТ-КОМПАНИЯ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

АФОРИЗМЫ

АФОРИЗМЫ ОБ
   ОБРАЗОВАНИИ


АФОРИЗМЫ ОБ УЧИТЕЛЕ
   И УЧЕНИКЕ


Яндекс.Метрика Copyright MyCorp © 2024 Рейтинг@Mail.ru