Огромный объем знаний, накопленный человечеством за тысячелетнюю историю, заставляет искать новые подходы к организации процесса обучения.

В настоящее время в области применения информационно-комуникационных технологий в образовании одним из ведущих направлений является использование компьютера в учебной деятельности.

Новые информационные технологии помогают найти естественный путь превращения обучающихся в активных участников учебного процесса, а педагогу помогают совершенствовать свой опыт и методику, совершенствуя тем самым учебный процесс. Использование электронных образовательных ресурсов помогает сделать урок интересным и увлекательным для учащихся, а также, дает больше возможностей педагогу при подготовке и проведении качественных занятий.

Поэтому, в рамках реализации программы "Дизайн кожи", встала задача совершенствования учебно-воспитательного процесса с активным использованием информационно-коммуникационных технологий. По разделам программы было разработано электронное пособие. Актуальность разработки данного электронного образовательного ресурса заключается в том, что оно:

Создание пособия позволило связать весь накопленный материал воедино, что помогает более четко организовать учебный процесс.

Пособие создавалось с учётом рекомендаций по созданию и ведению школьных сайтов. Оно состоит из различных по назначению страниц. Это страницы универсального типа, где представлен теоретический материал, снимки, рисунки, схемы.

Страницы "фотоальбом" позволяют приблизить и рассмотреть выставленные фотографии работ воспитанников прошлых лет, а также страницы "Тесты".

Ссылки, сделанные на различные страницы, дают возможность легко ориентироваться в электронном пособии. Пункты меню имеют названия основных тем программы, причем в каждом меню, есть выпадающее подменю - страницы различных типов. Это может быть фотоальбом, где представлены фотографии работ по данной теме или тест для самоконтроля. В данном пособии используются тесты двух вариантов - выбор одного ответа из нескольких возможных и выбор нескольких ответов из нескольких возможных. Результаты теста появляются на экране после нажатия на "ответить". Если на какой-то вопрос учащийся дал неправильный ответ, он без труда может вернуться к теоретическому материалу, найти правильный ответ и снова пройти тест, тем самым, закрепив полученные знания.

При реализации образовательной программы одним из важнейших аспектов является диагностика знаний, умений и навыков воспитанников. Именно контроль в различных его формах и методах обеспечивает обратную связь, которая является важнейшим источником информации, как для педагога, (можно проанализировать, как учащиеся поняли ту или иную тему, надо ли упростить или усложнить программу), так и для учащегося (который может увидеть, где необходимо улучшиться).

Регулярное отслеживание результатов является своеобразным стимулированием и побуждением к достижению больших результатов.

На этом этапе особое внимание уделяется компьютерной диагностике. В связи с этим разработаны диагностические тесты текущего контроля по основным темам программы, которые входят в состав электронного пособия, а также тесты итогового контроля I и II годов обучения, для их создания использована программа Му Теst.

Хочется отметить, что тестирование с помощью компьютера более привлекательно для ученика, нежели традиционная контрольная работа или тест.

Для проведения практических занятий по составлению хакасских узоров и орнамента используется программа Paint.

Помимо образовательных достижений одной из задач программы является формирование всесторонне развитой личности. Поэтому в рамках учебной программы осуществляется психолого-педагогическая диагностика, для этого разработаны компьютерные тесты: "Выявление уровня самооценки учащихся", "Изучение социализированности", "Выявление коммуникативных склонностей", "Творческая направленность". Все это позволяет осуществить диагностику динамики развития личности, поддержку и стимулирование творческих способностей, создать комфортные условия для обучения, выбрать наиболее оптимальные формы и методы обучения.

Использование электронных образовательных ресурсов дает ряд существенных преимуществ:

Таким образом, использование электронных образовательных ресурсов в процессе реализации программы "Дизайн кожи" открывает перед учащимися огромные творческие возможности, способствует разностороннему развитию личности, активизации познавательной активности, формированию основ информационной культуры, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире.